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NIAP - NÚCLEO INTERDISCIPLINAR DE APOIO AS UNIDADES ESCOLARES

 

O Núcleo Interdisciplinar de Apoio as Unidades Escolares (NIAP) é um setor da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, constituído por equipes de assistentes sociais, professores e psicólogos.

As equipes interdisciplinares buscam contribuir para a garantia do acesso e permanência dos alunos através de ações direcionadas não apenas aos educandos, mas a todos os sujeitos envolvidos com o universo escolar: alunas e alunos, professores e professoras, os profissionais de apoio, as famílias e a própria comunidade. Busca-se apreender os impasses que atravessam o contexto escolar, desenvolvendo um conjunto de ações para seu enfrentamento. O trabalho compreende a realização de estudos de casos, atendimentos individuais, grupais, ações coletivas, realização de estudos e debates, bem como a interlocução com as demais políticas e serviços de cada território, nos seguintes eixos:

Direitos Humanos e Escolas

Convivências e Conflitos nas Escolas

Aprendizagens, Atenção Psicossocial e Escolas

Juventude e Escolas

Juventude e Escolas

 

Este eixo aborda os aspectos relativos ao universo da adolescência no que tange aos conflitos, dificuldades e questões da subjetividade, da diversidade, da sexualidade e de outros pontos relevantes à realidade do jovem dentro e fora do ambiente escolar. Nossas equipes buscam promover ações nas escolas que abordem estas questões, ampliando também junto à própria Secretaria Municipal de Educação o debate que perpassa a adolescência.

Atuamos em:

  • Infrequência e evasão
     
  • Sexualidade
     
  • Gravidez na adolescência
     
  • Protagonismo juvenil
     
  • Representação estudantil
     
  • Uso de álcool e outras drogas


 Aprendizagens, Atenção Psicossocial e Escolas

Este eixo surge da análise sobre a repercussão e os efeitos que a expressão “aluno-problema” representa para o trabalho desenvolvido com as escolas pelas equipes do NIAP. Parte-se do pressuposto de que a dificuldade em questão não deve ser entendida como localizada no aluno, mas se constitui a partir dos diversos determinantes que perpassam as relações de ensino e aprendizagem. Neste sentido, as ações desenvolvidas são transversalizadas por temas como desenvolvimento, aprendizagens, subjetividades, relação professor-aluno e a necessidade da escola de criar modos para lidar com a aprendizagem em sua amplitude, incluindo a “dificuldade” como parte desse processo.

Atuamos em:

  • Processos de Aprendizagens e Subjetividades
     
  • Desempenho escolar

 

Direitos Humanos e Escolas

A competência da formação humana confere à educação um papel privilegiado para o desenvolvimento de debates e ações conectadas com o reconhecimento e respeito à diversidade e à garantia dos direitos sociais e humanos. As equipes do NIAP buscam contribuir para a difusão e consolidação de uma cultura dos direitos humanos na rede municipal de ensino, desenvolvendo ações situadas no campo da ética e cidadania, risco e vulnerabilidade social, identidades étnico-raciais, diversidade sexual, de gênero, de credo, promoção, proteção e defesa de direitos, entre outros.

Atuamos em:

  • Violências e violações de direitos de crianças e adolescentes
     
  • Medidas socioeducativas
     
  • Acolhimento institucional
     
  • Trabalho infantil
     
  • Identidades étnico-raciais
     
  • Relações de gênero
     
  • Participação e representatividade das famílias no cotidiano escolar
     

Convivências e Conflitos nas Escolas

A atuação das equipes neste eixo considera as divergências conceituais acerca do conflito, o que requer o reconhecimento de se tratarem de situações complexas que demandam um manejo específico. Os conflitos fazem parte das convivências e das relações humanas. Portanto, nem todo conflito se configura numa violência, apesar das violências terem sua raiz em relações de conflito. Atuamos nesse eixo tendo como referência a necessidade de dar voz e escutar os sujeitos, respeitar seu direito de livre expressão e contestação, estimular o diálogo entre os diversos atores, promover uma reflexão sobre o que é violência e suas diversas formas, além de compreender as relações de poder estabelecidas na escola.

Atuamos em:

  • Impasses nas relações entre diferentes atores do campo educacional
     
  • Relações interpessoais
     
  • Bullying
     
  • Violências na Escola, da Escola e contra ela.

 

BLOG do NIAP - https://smeniap.wixsite.com/smeniap