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Quarta-feira, 12/07/2017

Chamada de Artigos e de Práticas Pedagógicas para 4ª edição da Revista Carioca de Educação

Tags: revista, carioca, educação.

REVISTA CARIOCA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA – 4ª EDIÇÃO

 

 

CHAMADA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS


COMO SE CONSTRÓI UMA BOA PRÁTICA PEDAGÓGICA?

 

A Revista tem uma seção que é para você, professor(a) regente, Diretor(a) Adjunto(a), Coordenador(a) Pedagógico(a) da Rede Municipal de Ensino da Cidade do Rio de Janeiro que vem ampliando os horizontes de seu fazer pedagógico e do conhecimento dos(as) alunos(as). Sua prática bem sucedida pode ser publicada na Revista e inspirar muitos(as) professores(as)!

 

Envie, até 21/08/17, para a redação da Revista recep.crepat@rioeduca.net um texto relatando o seu trabalho.

Saiba como na página 55 da Revista Carioca de Educação Pública nº3.

 

 

 

CHAMADA DE ARTIGOS  

TEMA: AVALIAÇÃO

 


A Revista Carioca de Educação Pública é um periódico eletrônico, quadrimestral, do Centro de Referência da Educação Pública da Cidade do Rio de Janeiro – Anísio Teixeira, da Escola de Formação do Professor Carioca Paulo Freire em parceria com a Multirio.


O objetivo da Revista é fomentar o exercício reflexivo acerca dos processos de ensino-aprendizagem e dos contextos nos quais esses ocorrem, oportunizando indagações, a busca de respostas sobre a prática e a tomada de consciência sobre o próprio processo de transformação docente. Nessa perspectiva, se constitui em um espaço e veículo para publicação de artigos dos Professores da Rede Municipal de Ensino da Cidade do Rio de Janeiro. Estimula-se, dessa forma, a escrita autoral sobre os saberes docentes e sua divulgação por meio de artigos de inspiração acadêmica. O periódico em destaque, ainda, representa um valioso subsídio à formação continuada dos professores nos diferentes espaços/tempos formativos.


Para o quarto número, a Revista traz o tema “AVALIAÇÃO” e propõe uma abordagem em diversas dimensões, dentre elas:

  • Avaliação da aprendizagem escolar e suas implicações nos processos de ensino e de aprendizagem;
     
  • avaliação Institucional e o cumprimento de sua função social;
     
  • avaliação: metodologias, instrumentos e usos;
     
  • qualidade da educação: relações entre avaliação, indicadores e metas;
     
  • como avaliar para promover;
     
  • avaliação diagnóstica: o que fazer com os resultados;
     
  • autoavaliação como componente da avaliação escolar;
     
  • avaliar para garantir o direito às aprendizagens;
     
  • avaliação e Conselho de Classe.


Os professores autores, interessados em participar do quarto número, deverão submeter seus artigos, inéditos, de acordo com as orientações disponibilizadas na penúltima página da Revista, e enviá-los até o dia 01/09/17 para o e-mail recep.crepat@rioeduca.net

 


Este espaço é seu, professor(a)! Participe!

 

 

Acesse a Revista através dos links:

 

https://pt.calameo.com/read/00479364334276cf2e903

 

http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/leia/publicacoes/revistas/12492-revista-carioca-de-educação-pública-nº-3-práticas-pedagógicas


   
           



   
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