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Quarta-feira, 26/09/2012

Sustentabilidade em Cores e Formas

Tags: 8ªcre.

 

 

Em uma mistura de arte e conscientização ambiental, as turmas do projeto Autonomia Carioca da Escola Municipal Pracinha João da Silva  usaram a técnica do Grafite para falar sobre Sustentabilidade.

O assunto, que é muito atual, foi discutido e registrado pelos alunos em imagens coloridas grafitadas nos muros internos da escola.

 

 

 

 

 

 

 

 

A arte do Grafite é uma forma de  manifestação  artística em espaços públicos.

O aparecimento do Grafite se deu na década de 1970, em Nova Iorque, nos Estados Unidos.

Alguns jovens começaram a deixar suas marcas nas paredes da cidade e, algum  tempo depois, essas marcas evoluíram com técnicas e desenhos.

 

 


 

 

No final da década de 1970, o Grafite foi introduzido no Brasil, na cidade de São Paulo.

Os brasileiros não se contentaram com o Grafite norte-americano, então começaram  a  incrementar a arte com um toque brasileiro.


O estilo do grafite brasileiro é reconhecido entre os melhores de todo o mundo!

 

 

 

 


 

Muitas polêmicas giram em torno desse movimento artístico, pois de um lado o Grafite é desempenhado com qualidade artística, e do outro não passa de poluição visual e vandalismo.

 

 

A definição para  Grafite é:

 

"O Grafite, de acordo com suas origens morfológicas, seria uma forma de expressão artístico-visual (plástica ou não) que utiliza um conjunto de palavras e/ou imagens a fim de transmitir uma mensagem de reflexão.

O Grafite, em razão de sua forte conotação artística, não tentaria impor determinada ideia ao observador, mas sim permitiria sua reflexão, sua interpretação."

(Vinícius Borges de Moraes - Pichação, Grafitagem e  Direito Penal)

 

 


Na escola Municipal Pracinha João da Silva,  as  turmas de Aceleração 2 e 3, Projetos da Fundação Roberto Marinho, desenvolveram o projeto de expressão artística usando a técnica do Grafite.

O momento foi importante para se discutir questões como dano ao patrimônio público, vandalismo e poluição visual.


As turmas formaram grupos e em sala conversaram sobre o tema escolhido, que foi Sustentabilidade.

A ideia era apresentar uma ilustração capaz de levar à reflexão sobre atitudes sustentáveis e preservação do meio ambiente.


No dia 31 de agosto, as turmas colocaram seus  projetos em prática e  fizeram seus Grafites no muro interno da escola, próximo à quadra esportiva.


Trabalhando em conjunto, os alunos se empenharam para construir o painel com muitas cores e formas.

 

 

 

 

Esta ação marca não só o incentivo à livre expressão do jovem, mas principalmente o aprendizado de uma postura cidadã, no que diz respeito ao patrimônio público e alheio, pois a técnica do Grafite deve ser utilizada com bom senso e com autorização dos proprietários do espaço.


O resultado você pode conferir com mais detalhes no Blog  Autonomia Carioca. Clique na imagem abaixo e veja:

 

 

 

 

 

O Rioeduca parabeniza as turmas de Aceleração da E. M. Pracinha João da Silva e suas professoras Jô Rangel e Rute Ferreira.

 

 

 

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8ªcre (298)

Comentários
Muito bom ensinar o respeito ao patrimônio público e aos muros das casas dos outros. Grafite e Pichação são coisas diferentes, pichação é crime! Grafite é arte, mas deve ser feito onde é permitido e não pela cidade toda também. Nossos jovens precisam desta consciência e desse limite! Boa abordagem! Parabéns, mais uma vez para a 8ª CRE!

Postado por Nilza em 26/09/2012 09:58

Envolver o jovem com questões da escola e da sociedade é uma importante ação. Parabéns a todos!

Postado por Adriano em 26/09/2012 19:55

Um grande abraço para toda a equipe da Pracinha João da Silva!!! Ééééé da oitava!!!

Postado por Jô Cruz em 26/09/2012 21:46

Parabéns turmas do projeto Autonomia Carioca da Escola Municipal Pracinha João da Silva pelo lindo trabalho com grafite.Amei!

Postado por Fatima Lucia Braga em 26/09/2012 22:24