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Segunda-feira, 12/08/2013

Empreender é Fazer Acontecer!

Tags: 6ªcre, protagonismojuvenil.

 

O Centro Integral de Educação Pública Dr. Adão Pereira Nunes vem realizando com os alunos do 3º ano várias atividades para que eles aprendam, de forma divertida, a serem empreendedores. O objetivo é que eles desenvolvam a capacidade de tomar decisões e conviver com desafios e derrotas para alcançar o sucesso.

 

“...para mim, é impossível existir sem sonho... é o caso de se aprender como caminhar e, em caminhando, reaprender inclusive a realizar o sonho... a vida me ensinou como grande lição que é impossível assumi-la sem risco.”

Paulo Freire

 

Você acha que empreendedorismo é coisa só de adulto? Você está enganado! A professora Cláudia Marques, do Ciep Doutor Adão Pereira Nunes vai mostrar como ela está ajudando seus alunos a serem empreendedores desde cedo.

 

Educar na área empreendedora significa destruir mitos. Mito de que poucos podem ser empreendedores, de que a renda, poder e conhecimento devem estar concentrados em poucos que irão, um dia, reparti-los.

 

Empreendedorismo significa protagonismo social, ruptura de laços de dependência, crença dos indivíduos e comunidades na própria capacidade de construírem o seu desenvolvimento através da cooperação.

 

Esse é o empreendedor coletivo, e o seu trabalho é produzir capital social ou, em outras palavras, fazer com que uma dada comunidade construa o seu sonho, um futuro no qual ninguém pode ser excluído. E isto se ensina, ou melhor, aprende-se desde criança.


 

Ser empreendedor é uma atitude de vida que se aprende… desde cedo. O ensino do empreendedorismo deve começar desde os primeiros anos de escolaridade de uma criança. É nos bancos da escola que tudo acontece.

 

 

Empreender é Fazer Acontecer!

 

Empreendedorismo, como vimos, não é conversa somente para gente grande. Essas habilidades, quando estimuladas nas crianças, desde cedo, aumentam a capacidade de criar soluções, lidar com problemas e ainda incentivar a criatividade dos pequenos.

 

Na idade escolar, a atitude empreendedora ajudará em atividades do dia a dia, como na organização dos estudos e na realização de atividades em grupo.

 

Para ajudar os alunos nessa tarefa, a professora Cláudia Marques, do Ciep Doutor Adão Pereira Nunes, vem realizando com os alunos do 3º ano várias atividades para desenvolver essa tal atitude empreendedora.

 

Os alunos estão aprendendo, de forma divertida, a serem empreendedores, a identificar suas habilidades, competências e oportunidades. O objetivo é que eles aprendam a conhecer, a colocar em ação o conhecimento, a respeitar o grupo, a ser capaz de tomar decisões e a conviver com desafios e derrotas para alcançar o sucesso.

 

Os alunos ficaram muito motivados com a primeira aula, na qual falaram também da importância de serem organizados, criativos, inovadores, positivos e de sempre manterem o foco.

 

Educar é criar espaços para que o educando possa empreender ele próprio a construção do seu ser, ou seja, a realização de suas potencialidades em termos pessoais e sociais.

 

Todo mundo nasce com potencial para empreender, mas essa capacidade pode ser perdida ao longo da vida se não for treinada  para ser questionadora, identificar oportunidades e lutar por elas.

 

Várias atividades interessantes foram realizadas. Nelas, a professora percebeu uma certa maturidade em seus alunos que não esperava encontrar nos alunos do 3º ano, que tem apenas oito anos de idade.

 

Primeiro foi pedido que cada aluno citasse três características suas. A professora aproveitou o momento para trabalhar o conceito de adjetivo. Em um segundo momento, eles trabalharam com a motivação, mostrando que cada um pode alcançar seus sonhos se fizerem um bom planejamento, se forem determinados e competentes.

 

Veremos a seguir o relato de alguns alunos das turmas 1.302 e 1.303 sobre os sonhos e características de cada um. Você irá se emocionar!

 

Incentivar características que cada criança já tem é o primeiro passo para transformar uma criança em um empreendedor. Para isso, basta ensiná-la a responder a duas perguntas fundamentais. A primeira é: Qual é o meu sonho? Descobrir o que se quer de verdade e diferenciar daquilo que é apenas um desejo.

 

 

O sonho de verdade causa emoção, um brilho nos olhos. O que devo fazer para realizá-lo? Assim como os adultos, a criança deve saber que nada acontece de graça, por acaso, e que existe um caminho a ser percorrido. Mas que, com perseverança, dá para chegar lá.

 

A criança deve descobrir quem é, suas habilidades e dificuldades. O empreendedor não precisa saber tudo, mas, conhecendo suas limitações, pode buscar ajuda em quem o complementa.

 

O empreendedorismo é uma ferramenta de transformação social. Gera empregos, renda e ajuda a melhorar a vida das pessoas. O empreendedor deve ter, acima de tudo, ética: quer realizar seu sonho, mas sem precisar pisar em ninguém para isso.

 

O sonho de cada criança foi guardado em duas latas, que foram enterradas no pátio da escola, ao lado de uma bela árvore, que foi chamada por outros alunos de "Árvore do Saber".

 

Quando os alunos da professora Cláudia chegarem no 5º ano, ano de 2015, mais precisamente no último dia de aula, eles irão desenterrar as latas e ver se algum sonho se realizou, quais eles acham ser possível de se realizar e como poderão fazer isso.

 

A criança empreendedora exerce sua liderança, que é a capacidade de formular seu sonho e de contagiar os outros com ele.

 

Assim como é importante a família ser empreendedora, a escola deve estar afinada com esses valores. Não se trata de ter uma aula específica sobre empreendedorismo, como muitps fazem. Mas de ter atividades e uma maneira de ensinar que estimule a criatividade, o pensamento crítico, a inovação.

 

Os alunos do Ciep Doutor Adão Pereira Nunes estão aprendendo que ser um empreendedor é executar sonhos, mesmo que haja riscos. É enfrentar os problemas, mesmo que não tenha forças. É caminhar por lugares desconhecidos, mesmo sem bússola. É tomar atitudes que ninguém tomou. É ter consciência de que quem vence sem obstáculos triunfa sem glória. É não esperar uma herança, mas construir uma história...

 

Quantos projetos são deixados para trás? Quantas vezes nossos temores bloquearam nossos sonhos? Ser um empreendedor não é esperar a felicidade acontecer, mas conquistá-la.

 

Parabéns à professora Cláudia Marques, por ajudar seus alunos a serem movidos por sonhos. Ser empreendedor é, antes de tudo, saber sonhar!

 

Professor, queremos conhecer e divulgar o blog e os projetos desenvolvidos por sua escola. Aproveite este espaço que é para você! Entre em contato com a representante do Rioeduca em sua Coordenadoria e participe! Até a próxima semana!

 

Professora Patrícia Fernandes – Representante do Rioeduca na 6ª Cre


Twitter: @Paty_PFF


Facebook: patrícia_pff@yahoo.com.br


E-mail: pferreira@rioeduca.net
 

                               

 

 

 


   
           



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Sexta-feira, 26/07/2013

Água Fonte de Vida

Tags: 5ªcre, protagonismojuvenil.

A Escola Municipal Conde Afonso Celso desenvolveu em sua Unidade Escolar um grande ato de conscientização através do projeto Ambienta Rio, com o tema: “2013, Ano Internacional de Cooperação pelas Águas”.

 

Neste ano, o projeto Ambienta Rio teve como tema: “2013, Ano Internacional de Cooperação pelas Águas” e a Escola Municipal Conde Afonso Celso desenvolveu em sua unidade escolar um ato de conscientização para que alunos pudessem refletir sobre o bom uso da água, tanto no seu cotidiano, quanto no mundo em geral, como uma forma de cooperação para que possam usá-la de forma consciente.

 

 

Corredor principal da escola: "Água, Fonte da Vida".

 


Para desenvolver esse projeto, cada ano de escolaridade ficou responsável com um subtítulo, com a finalidade de envolver toda a escola no tema e em diferentes aspectos.

 

Mural: dicas de como economizar água.

 


“Sendo assim, tivemos o ciclo da água, pesquisa sobre a água potável, leitura e interpretação da música Planeta Água, apresentação da música Lindo Lago do Amor, reflexão e discussão sobre as águas dos rios com o rio que temos e o rio que queremos, a questão do lixo que são jogados nos rios. Com as reflexões e discussões, os alunos elaboraram cartazes com desenhos, produções de textos, pesquisas de figuras e informações sobre os temas; utilizaram técnicas de pinturas com o auxílio da disciplina de artes, que deixaram nosso projeto muito bonito! O projeto foi desenvolvido durante cinco No dia 07 de junho, realizamos uma exposição para que todos pudessem apreciar o resultado final de todo empenho que os alunos tiveram”, relata a professora Fernanda Soares Notaroberto, Coordenadora Pedagógica da UE.

 

Mural "o rio que temos e o rio que queremos".

 

Mural com produções de alunos sobre a água.

 


Participaram do projeto toda a unidade escolar, da Educação Infantil ao 9° ano, além do Projeto Mais Educação.

 

Confiram no blog estas ações e muitas outras que acontecem na Escola Municipal Conde Afonso Celso. http://emcondeafonsocelso.blogspot.com.br/
 

Escolas e professores, participem das publicações do portal Rioeduca enviando para o representante da sua CRE projetos desenvolvidos e/ou atividades que impactaram a aprendizagem de seus alunos. Clique aqui para saber o e-mail do seu representante.

 

Visitem, acompanhem e comentem os blogs das Escolas da Rede Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro. Conheçam os blogs da 5ª CRE. Acompanhem, também, nosso grupo no Facebook: https://www.facebook.com/groups/rioeduca5cre/

 

Professora Regina Bizarro _ Representante do Rioeduca na 5ªCRE

Twitter: @rebiza
Facebook: Regina Biza
E-mail: reginabizarro@rioeduca.net

 

 

                               

 


   
           



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Quarta-feira, 24/04/2013

Integrar-se

Tags: 3ªcre, protagonismojuvenil, blogsdeescolas.

 

 

Estar no mundo é interagir com as diferentes realidades que nos cercam. É estar antenado com os assuntos que mobilizam a sociedade. Futebol e novelas são os mais comentados em nosso país. As classes especiais da E. M. Pareto uniram inclusão, conhecimento, futebol e novelas. Confiram!

 

 

Em nosso país, as novelas são acompanhadas de perto por pessoas de diferentes níveis sociais. Os últimos capítulos são vistos por milhões. As cenas mais interessantes são comentadas em todas as rodas de conversas. O que é sucesso nas novelas é, automaticamente, sucesso nas ruas.

 

As classes especiais das professoras Beatriz, Felisbela e Rejane da E.M. Pareto exploraram o tema. As canções Vida de Empreguete e Ex My Love, da novela "Cheias de Charme", foram tema das aulas de interpretação de textos e se tornaram duas apresentações muito bem-humoradas.

 

 

 

O futebol é outro tema que mobiliza a sociedade e é discutido em qualquer bate-papo. Eles estudaram as competições futebolísticas inciando com o Campeonato Carioca e passando ao Campeonato Brasileiro. O Brasileirão, como é conhecido este torneio, tomou os murais da turma com alfabetário, reportagens e produções de texto coletivas.

 

 

 

O "Cafezinho na Pareto" foi uma paródia do programa televisivo que apresenta os melhores momentos da rodada. Eles estudaram as características de seu time preferido e as apresentaram como um desafio ao espectador juntos com os gols mais bonitos de cada time. O projeto "Futebol, uma Paixão Nacional" se repete desde 2005, sempre com muito sucesso entre os alunos. O vídeo editado pelas professoras registra a atividade.

 

 

 

Também, em vídeo, estão registradas as atividades das turmas ao longo do ano de 2012. O clímax foi a visita ao Estádio Olímpico João Havelange. O Engenhão, como é conhecido o estádio, recebeu-os na Tribuna de Honra. Experiência memorável para todos os alunos como também foram as outras ações realizadas. As aulas-passeio, comemorações festivas e folclóricas e a participação nas atividades da escola foram reunidas para se tornarem recordações do trabalho realizado ao longo do ano. Confiram até o final e não percam as apresentações das canções citadas acima.

 

 

 

 

Agradeço a prof.ª Simone Cardoso pelo gentil compartilhamento deste trabalho e parabenizo os alunos e professores da Classe Especial pela imagens inspiradoras.

Para saber mais do trabalho da E.M. Pareto, acessem o blog da escola e comentem.
 

 

 

Angela Freitas é Professora da Rede Municipal e

representante da 3ª CRE, no Portal Rioeduca.

E-mail: angela.freitas@rioeduca.net

twitter @angeladario

facebook Angela Regina de Freitas

RIOEDUCA/3ªCRE

 

 

 

                               

 

 

 


   
           



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Quarta-feira, 20/03/2013

Objetivo: Escola 100%

Tags: 3ªcre, escoladafamília, protagonismojuvenil, blogsdeescolas.

 

 

Traçar objetivos e trabalhar para atingi-los é rotina na educação, mas, na Escola Municipal Sérvulo de Lima, 100% é o mínimo desejável em todas as atividades. Confiram!

 

Notas entre zero e dez quase nunca medem o desenvolvimento global de um aluno. A aquisição do conhecimento se dá na interação com seus pares e com toda a comunidade escolar. As notas obtidas em provas e testes são, apenas, mais um elemento da avaliação do desempenho dos alunos.

Na E.M. Sérvulo de Lima, atingir "100%" não se refere só ao desempenho dos alunos, mas também às atitudes de cada um em toda a Comunidade Escolar. Amor ao próximo, justiça, amizade, solidariedade, fraternidade serão sempre a tônica do nosso trabalho. Assim, buscamos a escola ideal, com identidade própria.

O projeto político pedagógico da escola, intitulado "Sérvulo de Lima: uma escola 100%", prevê muito mais que rendimento máximo nas avaliações. Eles pretendem que toda a comunidade escolar supere suas dificuldades e atinja o melhor de si mesmo.

 

 

 

No projeto, implementado em 1998, “esforços foram voltados para que todas as nossas crianças alcançassem o sucesso esperado. Sabemos das inúmeras dificuldades. Alcançar os "100%" é quase uma utopia, entretanto nossos esforços estão voltados para esse objetivo.”, conforme registrado no blog da escola.

O blog ainda não tem um ano, mas registra um pouco da história e das ações da equipe escolar, como a Maratona de Histórias, em busca de alunos 100% leitores.

 

 

No mês de março, foi proposto aos alunos o desafio de homenagear em texto a mulher 100% na vida deles. A comissão julgadora teve bastante trabalho, mas não conseguiu apresentar apenas uma vencedora. As alunas Bruna Barbosa e Michelle Dantas homenagearam suas mães e tiveram seus textos publicados no blog.

 

 

 

Públicos também são os comentários dos alunos atendidos pela escola e a homenagem à professora Lygia Almada, diretora aposentada - exemplos de amor e dedicação ao trabalho desenvolvido na escola. Eles se orgulham de buscar "aprimorar nosso 'olhar' para cada criança, aprendendo que cada uma é diferente e especial. Trabalhamos vivenciando os valores morais para atingir nossas metas com sucesso.”

 

 

Objetivos claros, dedicação, esforço, valores precisos e o olhar especial para cada aluno são o segredo do sucesso dessa escola. Siga o exemplo das alunas acima. Toda a escola aguarda seu comentário no blog e segue a busca para ser sempre 100% melhor.

 

 

Angela Freitas é Professora da Rede Municipal e

representante da 3ª CRE, no Portal Rioeduca.

E-mail: angela.freitas@rioeduca.net

twitter @angeladario

facebook Angela Regina de Freitas

RIOEDUCA/3ªCRE

 

 

 

                               

 

 

 


   
           



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