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Terça-feira, 17/10/2017

No PEJA da E.M. PIO X Língua Espanhola e Arte Andam Juntas!

Tags: 7ªcre, projetos.

 

No final do primeiro semestre de 2017, as aulas de espanhol das turmas do PEJA II da E.M. Pio X foram transformadas em uma grande exposição de arte e os alunos puderam, juntos, apreciar as obras de Picasso e reconstruir, a sua maneira, as obras cubistas que foram expostas.

 


Logo nas primeiras semanas de aula, a professora Karina Machado tem por hábito apresentar grandes artistas e personalidades hispânicas e/ou latino-americanas para contextualizar o ensino da língua. A ideia é fazer com que os estudantes, que em sua maioria estão fora de sala há certo tempo, consigam perceber o meio cultural em que o idioma está inserido.

 

            Integração de atividade de Artes com Espanhol realizada pelos alunos.

 

O fato de muitos deles não conhecerem as obras do artista espanhol Picasso serviu como pontapé para trazer as pinturas do mestre cubista para a sala de aula. A apreciação do material foi um preparo para a atividade principal do projeto.

 

    Trabalhos sobre  Picasso.

    Conhecendo mais sobre a obra de Picasso.

 

Após a visualização e breve discussão sobre material, destacando o movimento cubista iniciado também por Picasso, os alunos, em duplas e/ou trios, fizeram colagens, inspiradas especificamente no Cubismo Sintético, a fim de criar personagens desconstruídos e irregulares que representassem a si próprios. É o que intitulamos de Mi identidad Picasso. Assim, cada grupo pôde criar um novo personagem a partir de fragmentos de outros encontrados em revistas e jornais.

 

            Realizando atividade de colagem com o tema proposto.

 

Para contextualizar a ação, depois que as colagens estavam prontas, os estudantes tiveram que elaborar uma pequena biografia, em espanhol, com informações básicas sobre os personagens inventados. Foi uma brincadeira e tanto e os alunos puderam pôr a criatividade em prática, criando uma vasta gama de pessoas em situações do dia a dia e praticando o uso da língua espanhola em sala de aula. 

 

Alunos apresentando seus trabalhos.

 

A Escola Municipal Pio X está localizada no bairro de Jacarepaguá e atende a alunos do Ensino Fundamental II e do Programa de Educação de Jovens e Adultos, PEJA.

 

                                                                                                       Informações enviadas pela professora Karina C. T. Machado

 

 

Parabéns a todos os envolvidos pelo trabalho realizado!

 

 

 

Contato da E.M. Pio X :

empiox@rioeduca.net

Contato da profªKarina:

karina_uerj@yahoo.com.br

Contato para publicações:

robertavitagliano@rioeduca.net

 

 


   
           



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Sexta-feira, 13/10/2017

Outubro Rosa: O GEO Santa Teresa Apoia!

Tags: 1ªcre, eventos, projetos.

 

Escola se mobiliza em campanha de Conscientização da Luta contra o Câncer de Mama.

 

 

O movimento popular internacionalmente conhecido como Outubro Rosa é comemorado em todo o mundo. O nome remete à cor do laço rosa que simboliza, mundialmente, a luta contra o câncer de mama e estimula a participação da população, empresas e entidades. Este movimento começou nos Estados Unidos e a primeira iniciativa vista no Brasil foi a iluminação em rosa do monumento Mausoléu do Soldado Constitucionalista (mais conhecido como o Obelisco do Ibirapuera), situado em São Paulo (SP), em 02 de outubro de 2002 (1).


O Ginásio Olímpico de Santa Teresa (GEO Santa Teresa), Escola Municipal Juan Antonio Samaranch, está realizando uma campanha de incentivo à prevenção do câncer de mana, abraçando o movimento Outubro Rosa.

O GEO Santa Teresa engajado na cmapanha Outubro Rosa: diretora, coordenadora pedagógica, professores e alunos


 A campanha protagonizada pelos alunos das Turmas 1802 e 1803, dentro da disciplina de Ciências, tem o objetivo de atingir a todos os funcionários da escola, responsáveis e demais familiares, principalmente as mulheres com mais de 40 anos de idade.


 Os alunos montaram laços rosas (símbolo do movimento) que foram distribuídos aos alunos da escola, assim como cartões com mensagem de incentivo à prevenção. Ainda confeccionaram pequenos cartazes que foram colados nos corredores da escola e uma faixa utilizada na campanha.
 

Alunos preprarando os materiais e realizando a campanha
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 Os alunos protagonistas, divididos em grupos, solicitaram alguns minutos a cada professor(a) para fazerem a campanha em suas respectivas sala de aula. Eles explicaram o que é o movimento Outubro Rosa, o que é o câncer de mama, mostraram as estatísticas brasileiras em relação à doença, informaram que homens também podem desenvolver este tipo de câncer, mas que a maciça maioria dos casos acontece nas mulheres e que o autoexame e a mamografia são as medidas preventivas a serem adotadas.

 

Alunos protagonistas realizando apresentações nas turmas da unidade.

 


A campanha continuará em curso na escola durante todo o mês de outubro, inclusive nas reuniões de responsáveis.


 “O emprenho e o entusiasmo dos alunos, observados durante a realização de todas as fases da campanha, é contagiante! É maravilhoso ver os alunos engajados, conciliando os conteúdos pedagógicos à causas atuais e importantes”. Diz a Professora Lucineia Alves, organizadora da campanha.

 

Turmas 1.802 e 1.803 ,respectivamente, e professora Lucineia: protagonistas da Campanha


O câncer de mama é uma doença causada pela multiplicação de células anormais da mama, formando um tumor. É segundo tipo de câncer mais comum entre as mulheres no Brasil e no mundo. Estimou-se que em 2016 foram detectados 57.960 novos casos de câncer de mama somente no Brasil (2).


A prevenção se faz através do autoexame que deve ser realizado sempre e através da mamografia que deve ser periódica para mulheres com mais de 40 anos.

 


Ajude na conscientização!

 

 

Referências:


(1) OUTUBRO ROSA. 2017. História. Disponível em . Acesso em 03 de out/2017.

(2) INSTITUTO NACIONAL DE CÂNCER JOSE ALENCAR GOMES DA SILVA. 2017. Câncer de mama. Disponível em . Acesso em 03 de out/2017.

 


Para Saber Mais:

E.M. Juan Antônio Samaranch

Direção: Ana Christina do Nascimento Quintella

Telefone: 3972-0916

E-mail: emsamaranch@rioeduca.net

Professora Responsável: Lucinéia Alves

 


 


   
           



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Segunda-feira, 09/10/2017

Vamos ao Mercado?

Tags: 1ªcre, eventos, projetos, cadernos pedagógicos, letramento.

 

Professora proporciona experiência em matemática financeira aos alunos do 3º ano, a partir de sugestão retirada dos Cadernos Pedagógicos da SME.

 

Localizada no Imperial Bairro de São Cristóvão, zona norte da cidade, a Escola Municipal Floriano Peixoto sempre nos surpreende com seus projetos e atividades.

 

 


Desta vez, o destaque foi a atividade proposta pela professora Lucia Helena Tavares, regente da turma 1.302.


A proposta surgiu a partir do texto “O casamento da Cuca”, do Caderno Pedagógico do 3º bimestre. Após leitura do texto, a atividade foi organizar a festa de casamento do Curupira com a Iara. E aí começou a brincadeira! Para organizar a festa, precisaram comprar os ingredientes para preparar os docinhos e organizar o evento. E como comprar os produtos necessários? Foi aí que a professora sugeriu que os alunos montassem um Minimercado na sala de aula. As crianças e a professora trouxeram as embalagens de produtos usados em suas casas e assim surgiu o “laboratório” para as atividades de matemática financeira.

Os alunos organizaram a lista de compras. Precisavam de dinheiro. Foram ao “banco” sacar o que necessitavam para as compras, utilizando o “cartão de débito”.

 

Usando o dinheiro / sacando com cartão de débito


Enquanto isso, os responsáveis pelo trabalho no mercado organizaram as prateleiras, colocaram preços das mercadorias e atendiam aos clientes.

Os “clientes” , no mercado, enchiam seus carrinhos com as compras, dirigiam-se ao caixa, onde a compra era calculada . Pagavam e recebiam o troco.

 

As mercadorias nas pratelerias do Minimercado

 

E assim, a professora pode trabalhar vários conteúdos e conceitos matemáticos importantes para o dia a dia das crianças. E além dos conteúdos, valores importantes para a vida foram discutidos: o que eu faço quando recebo um troco maior que o devido? Na fila, eu dou a vez ao mais idoso?

 

CLIQUE NA FOTO PARA VER UM VIDEO DA ATIVIDADE

 

Depois de sacar, os clientes vão às compras

 


E a professora Solange Comerlato, coordenadora da Escola Floriano Peixoto, nos fala : “ Tenho muito orgulho dos professores que trabalham em parceria, que usam o concreto e aproveitam os fatos do cotidiano na sala de aula. Nossos professores valorizam os Cadernos Pedagógicos, importante instrumento vindo de nossa Secretaria e que tanto contribuem para o nosso fazer pedagógico, propriciando um trabalho integrando os diversos saberes, fazendo relações com diversas áreas do conhecimento. Tenho muito orgulho de ter a professora Lúcia na Equipe Floriano Peixoto. Atividades como essa são comuns em sua sala, fazendo parte do cotidiano da professora e dos alunos, que aprendem felizes com as propostas trazidas pela professora”

 

Aprender Brincando é muito mais prazeroso. Parabéns professora Lúcia!

Através da professora Lúcia, queremos parabenizar a todos os professores pelo Dia do Mestre. São professores como a Lúcia Helena que fazem a diferença na Educação Carioca e na Vida de nossas crianças! A Educação Carioca Agradece!

 

CLIQUE NA FOTO

Professora Lúcia Helena Tavares


 

Para Saber Mais:

Escola Municipal Floriano Peixoto

Direção: Otilia Muller e Maria de Fátima Cardoso

Coordenação Pedagógica: Solange Comerlato

Telefone: 3985-8634

E-mail: emfpeixoto@rioeduca.net


 


   
           



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Terça-feira, 03/10/2017

Ciências na E.M. Finlândia

Tags: 7ªcre, projetos.

 

        A Escola Municipal Finlândia tem um canal ativo de divulgação do seu trabalho nas redes sociais.A unidade escolar  compartilha  projetos e atividades realizadas na unidade escolar que completou 33 anos de existência no dia 11 de setembro. Na área de Ciências os vídeos das aulas práticas do professor Edso Dionisio mostram experiências bem sucedidas realizadas com os alunos.

 

O professor Edson Dionisio de Ciências enviou o relato de uma de suas atividades desenvolvidas com alunos do 7º ano,  que foi gravada e está disponivel no canal de divulgação do Youtube da Escola Municipal Finlândia.

 

          Alunos do 7º ano realizando atividades práticas em Ciências.

 

Segundo o professor Edson, "em todos os bimestres são aplicadas duas provas de ciências aos alunos do 7° ano. Entretanto, no 4° bimestre do ano letivo de 2016, além da avaliação escrita convencional, tomei a decisão de realizar também uma avaliação prática de ciências sobre o Reino Animal com todas as turmas do 7° ano. Diante disso, para realizar a atividade eu levei para a sala de aula, algumas espécies de animais que se encontravam conservadas no álcool." 

 

 

Objetivos da atividade

- Analisar a anatomia externa de algumas espécies de animais;
- Comparar a anatomia externa de animais pertencentes a espécies diferentes;
- Identificar o grupo ao qual cada espécie pertencia;
- Fazer os alunos terem contato com algumas espécies de animais que não fazem parte do seu cotidiano.


Desenvolvimento da atividade

As espécies utilizadas durante a aula foram colocadas dentro de um prato de plástico para os alunos poderem manusear. Para manusear os animais os alunos utilizaram luvas. Dessa forma, após os alunos realizem suas análises, questões contidas na avaliação iam sendo respondidas.
 

Período de realização da atividade

2 tempos de aula.

Segundo o professor Edson "praticamente todos os alunos ficaram imensamente curiosos ao ver algumas espécies que para eles eram desconhecidas, fizeram incontáveis perguntas acerca destas espécies e fizeram questão de tirar fotos com algumas destas espécies em mãos. Alguns alunos não gostaram da atividade, pois alegaram sentir nojo de alguns dos animais utilizados. Entretanto, a maioria gostou da atividade. Um ponto interessante a ser mencionado é o fato de que houve um número grande de alunos de outras séries que pediram para ver e manusear os animais utilizados."

Veja os vídeos de outras atividades práticas:

Aula prática de ciências realizada pelo Professor Edson Dionisio com a turma 1705. Nessa aula os alunos realizaram a extração de DNA das células da banana e também das células do fígado bovino. Dessa forma, os alunos puderam comparar o DNA de uma planta e o DNA de um animal.

 

 

Alunos da turma 1802 realizando um experimento simples de fritura do ovo sem o uso de óleo e uma fonte de calor. O experimento foi realizado durante uma aula experimental realizada com o Prof. Edson Dionisio. O experimento teve uma participação mais do que especial da aluna Thaynara da turma 1805.

 

 

 

Experiência com suco de repolho roxo, a aula prática, ministrada pelo Prof. Edson Dionisio, foi realizada no dia 16/05/2017 na Escola Municipal Finlândia em Jacarepaguá. A aula foi aplicada na turma 1801.

 

 

Durante o ano de 2017, as atividades práticas estão sendo gravadas e podem ser visualizadas pelos próprios alunos e também por quem visitar o canal do Youtube. Lá também é possivel conhecer diversos outros projetos desenvolvidos pela Escola Municipal Finlândia, que também divulga seu trabalho pelo Facebook,Twitter e Instagram.


Quer conhecer mais sobre esse trabalho e outros da E.M. Finlândia?

Acompanhe a escola:

Youtube

Escola Municipal Finlândia

Facebook

Escola Municipal Finlândia


Twitter 

Escola Municipal Finlândia



 Parabéns a todos os envolvidos pelo trabalho realizado!




Contato para publicações:
robertavitagliano@rioeduca.net

Contato da E.M. Finlândia:

emfinlandia@rioeduca.net

Contato do professor Edson Dionisio:

dionisiobqm@gmail.com

 



 


   
           



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