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Dicas, prática pedagógica, troca de experiências.
Retornando 16 resultados para o mês de 'Março de 2017'

Quinta-feira, 30/03/2017

Artigo do Secretário - Uma certa ideia de Brasil

Tags: artigos, secretário, educação.

 

Uma certa idéia de Brasil

César Benjamin

Para o livro Enciclopédia de Brasilidade,
organizado por Carlos Lessa

 


“Os discursos de que não viu, são discursos.
Os discursos de quem viu, são profecias.”
Antônio Vieira, Sermão da Terceira Dominga do Advento,1669

 


1. Muitos motivos se somaram, ao longo da nossa história, para dificultar a tarefa de decifrar, mesmo imperfeitamente, o enigma brasileiro. Já independentes, continuamos a ser um animal muito estranho no zoológico das nações: sociedade recente, produto da expansão européia, concebida desde o início para servir ao mercado mundial, organizada em torno de um escravismo prolongado e tardio, única monarquia em um continente republicano, assentada em uma extensa base territorial situada nos trópicos, com um povo em processo de formação, sem um passado profundo onde pudesse ancorar sua identidade. Que futuro estaria reservado para uma nação assim?

 

 

ACESSE AQUI O TEXTO NA ÍNTEGRA 


   
           



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Quarta-feira, 29/03/2017

Artigo do Secretário - Ler, escrever, calcular

Tags: artigos, secretário, educação.

 

Ler, escrever, calcular

 

César Benjamin

Folha de S. Paulo, 6 de fevereiro de 2010

 

Não devem passar despercebidos dois artigos publicados nesta Folha nos últimos dias. Em “Repetência e alfabetização”, de 27 de janeiro, João Batista Araújo e Oliveira apresentou resultados de um teste aplicado em 338 mil alunos do segundo ao quinto ano em 350 municípios brasileiros espalhados por 25 estados, uma amostra excepcionalmente representativa. Nada menos de 70% dos alunos avaliados foram considerados analfabetos, independentemente da série em que estavam, e 50% dos estudantes do quinto ano foram classificados assim.

 

ACESSE AQUI O TEXTO NA ÍNTEGRA


   
           



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Segunda-feira, 27/03/2017

Resultado do Processo de Avaliação dos Atuais Coordenadores I

Tags: editais, coordenadores, resultado, avaliação.

 

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTES E LAZER

EDITAL SMEEL N.º 10 , DE 24 DE MARÇO DE 2017 (PUBLICADO EM 27/03/2017)

 

Torna público, em consonância com o item 9.8 do Edital SMEEL n.º 02, de 20 de fevereiro de 2017, o resultado do processo de avaliação dos atuais ocupantes do Cargo Comissionado de Coordenador I das Coordenadorias Regionais de Educação da Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer da Cidade do Rio de Janeiro.

 

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTES E LAZER, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor, tendo em vista as disposições contidas na Resolução SMEEL n.º 06, de 17 de fevereiro de 2017 e no item 9.8 do Edital SMEEL n.º 02, de 20 de fevereiro de 2017, torna público o resultado do processo de avaliação dos atuais ocupantes do Cargo Comissionado de Coordenador I das Coordenadorias Regionais de Educação da Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Lazer da Cidade do Rio de Janeiro.


1. Do Resultado:

 

2. Este Edital entra em vigor na data de sua publicação.

 


Rio de Janeiro, 24 de março de 2017.

CESAR DE QUEIROZ BENJAMIN

 


   
           



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Quinta-feira, 23/03/2017

Construindo o texto coletivo da EJA Rio

Tags: eja, texto, coletivo.

 

 

Para que fazer o texto coletivo?

Essa proposta nasce da decisão de termos no Encontro de Alunos da EJA Rio uma mostra do trabalho desenvolvido nas escolas sem a necessidade de realizarmos uma seleção das produções dos alunos. Com isso evitamos a competição entre os alunos. Desta forma buscamos manter a coerência entre a prática adotada na EJA, os pressupostos teóricos e os compromissos ético-políticos que fundamentam essa modalidade. Assim, o texto que representa a produção dos alunos é algo que pertence a todos e não apenas a alguns. Com isso todos se fortalecem porque o grupo percebe que, a partir da cooperação, consegue produzir algo maior que a soma do que cada um produz individualmente. Desta forma o texto coletivo é um produto que revela ser o efeito da EJA Rio maior que a soma das partes que a compõe.

 

Texto coletivo dos alunos da EJA Rio 2012

“É na diversidade que se constrói a unidade”

 

Texto coletivo dos alunos da EJA Rio 2013

A Educação de Jovens e Adultos na luta pelo direito a um ambiente e a uma vida saudáveis.

 

Texto coletivo dos alunos da EJA Rio 2014

“Nós como sujeitos ativos e participativos na construção de nossa história:
um por todos e todos por um!”

 

Texto coletivo dos alunos da EJA Rio 2015

O desafio: A violência que afeta a tudo e a todos. 

 

Texto coletivo dos alunos da EJA Rio 2016

O povo precisa elevar sua “voz” não só nas eleições, mas depois delas.

 

 

EQUIPE/GEJA

 

 

 

 


 


   
           



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