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Terça-feira, 20/06/2017

Dia do Brincar - Vamos Brincar de Casinha?

Tags: 2ªcre, familia, educação, infantil.

 

Os alunos da Escola Almirante Barroso aprenderam brincando sobre o papel do adulto na sociedade e no cotidiano da família.

 

A professora Sandra Nigro, diretora da Escola Almirante Barroso, entrou em contato com o portal Rioeduca para contar sobre o trabalho desenvolvido no “Dia do Brincar”.

O trabalho foi realizado a partir do Projeto Político Pedagógico da unidade escolar que tem como título: “Reverberando Através do Mundo – A Formação do Cidadão do Século XXI” e o Dia do Brincar com o tema “Vamos Brincar de Casinha?”. Ideia proposta com o objetivo de que as crianças compreendam, através do simbólico, o papel do adulto e o funcionamento da sociedade no cotidiano da família. Quando brinca de casinha a criança assume uma postura de cidadão responsável e, consequentemente, ciente de seus deveres com relação à família. Brincar de casinha é uma simulação da realidade, onde as tarefas domésticas são para homens e mulheres. Desta forma percebemos que não há necessidade de professores e responsáveis terem preconceitos e separarem as brincadeiras por gênero, tendo como norte o pensamento de que brincar de casinha é para meninos e meninas.

 

Dia do Brincar

 

Através desses pressupostos, as turmas de Educação Infantil brincaram e se divertiram, desde a confecção dos cômodos e objetos até a planta baixa da casinha, que foi feita no pátio da escola.

 

Planta baixa da casinha

 

É importante ressaltar que tudo foi construído levando-se em conta o tamanho dos alunos para que a noção de realidade estivesse presente durante a brincadeira. Cada detalhe foi produzido e elaborado com a participação das crianças opinando, criticando e construindo com a mediação e participação direta dos professores e da direção da escola.

 

Assistindo televisão

 


O resultado não poderia ser outro: sucesso total e alegria contagiante de toda comunidade escolar. O gosto de “quero mais” despertou o desejo de continuar a brincar, pois é brincando que se constrói o futuro.

 

Agradecemos a equipe da Escola Almirante Barroso por compartilhar conosco esta experiência pedagógica e desejamos sucesso.

 

O contato da unidade escolar é: emabarroso@rioeduca.net

 

 

Divulgue também o trabalho de sua escola no portal Rioeduca.

Entre em contato com o representante de sua CRE.

 

Renata Carvalho - Professora da Rede e representante do portal Rioeduca na 2ª CRE

renata.carvalho@rioeduca.net


   
           



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Segunda-feira, 19/06/2017

O Trem da Alegria Pede Passagem!

Tags: 1ªcre, educação, infantil, projetos.


Projeto leva as crianças da Educação Infantil a conhecerem o espaço em que vivem e estudam: a comunidade do Parque Alegria, situada no Caju.

 

Proporcionar a criança maior conhecimento sobre a comunidade que a cerca, estimular as crianças a falarem de suas experiências no convívio cotidiano e aspectos de sua moradia e oportunizar a troca de ideias, de informações, de opiniões, garantindo momentos e possibilidades de se contemplar a diversidade e a riqueza cultural da comunidade na qual as crianças estão inseridas são alguns dos objetivos pensados quando a Unidade elaborou o Projeto ‘As Crianças do Parque trazem a mensagem: O Trem da Alegria Pede Passagem!”

 

 


A professora Shirlei Campanhão, do Maternal II, desenvolveu com sua turminha, atividades relacionadas à temática “Eu e Minha Comunidade”. A proposta iniciou-se com uma roda de conversa sobre a comunidade do Parque Alegria. As crianças visitaram o pátio do EDI e observaram o espaço que cerca Unidade Escolar, como as casas ao fundo, o trem que passa na frente do EDI, o campo de futebol, dentre outros.

 

 


O pai da aluna Mariana, Sr. Alex, conversou e explicou para as crianças as melhorias que vem acontecendo na comunidade, destacando o asfalto, a energia e a qualidade da água encanada e tratada, o que reflete numa melhora da qualidade de vida na região.

 

 

O Senhor Alex enfatizou que o que gosta de fazer na comunidade é jogar bola na quadra ao lado do EDI.

 “O EDI foi um dos melhores investimentos que ocorreu na comunidade, pois a instituição conduz as crianças a um futuro certo”, fala o pai, preocupado com o desenvolvimento e a vida escolar de sua filha.

Uma das atividades propostas foi um desenho individual sobre a comunidade “EU E MINHA COMUNIDADE”.

 

 

Além das atividades da professora Shirlei, toda a equipe de educadores se envolveu na realização da 1ª Mostra Pedagógica de 2017, que abarcou assuntos de conhecimento e valorização de temas como identidade, família e comunidade. Estiveram presentes crianças muito animadas e famílias encantadas com o trabalho desenvolvido por professores apaixonados!

 

 

 

Para Saber Mais:

EDI PARQUE DA ALEGRIA

Direção: Tassia Boldrini e Erivelto Bento

Professora Articuladora: Virgínia Ferreira

Telefone: 2218-5720

E-mail: edipalegria@rioeduca.net

 


   
           



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Segunda-feira, 22/05/2017

Passaporte da Leitura: Embarque Nessa Viagem!

Tags: 1ªcre, educação, infantil, riodeleitores, projetos.

 

Projeto leva alunos para Viagem pelo Mundo da Imaginação.

 

A Educação Infantil da Escola Municipal Guatemala, localizada no coração do Bairro de Fátima – Centro do Rio, realiza Projeto com o objetivo de Formação de Leitores, é o Projeto Passaporte da Leitura.

 

 


Idealizado pelas professoras Maria Gisele de Lima Ferreira e Lidiane Albino B. M. dos Santos, o Projeto tem como objetivo proporcionar aos alunos o contato com os livros e estimular o gosto pela leitura.

Inicialmente as professoras selecionaram aproximadamente 80 livros da Sala de Leitura e fizeram a leitura de cada livro para formular uma atividade específica para o mesmo, em conformidade com a história.

 

 


Com os livros selecionados e as atividades prontas, as professoras passaram a confeccionar os Passaportes. Cada aluno recebeu o seu Passaporte da Leitura, onde há a sua foto e seus dados pessoais na folha de identificação e seu “histórico” de viagens pelo mundo da leitura e imaginação. Aproveitamos para oportunizar o tema identidade.

 


Foi trabalhado o livro “Asa de Papel” com as turmas, com a exibição do livro animado e realizada longa conversa sobre a possibilidade de se viajar pelo mundo da imaginação através da leitura.

 


Os livros estão armazenados em uma mala,criando um clima de viagem da imaginação.

 

 


E a professora Gisele nos relata a dinâmica do projeto: Uma vez por mês a professora abre a mala para que cada aluno escolha o livro que deseja levar para casa, sempre no final de semana. Junto com o livro, a professora envia a atividade correspondente e registra no Passaporte a data e o título do livro. Em casa, a família faz a leitura com a criança, proporcionando um momento de integração, prazer e alegria. Foi enviado um roteiro para orientar a família no momento da leitura.  Na hipótese de falta da criança no dia do empréstimo, o Passaporte recebe o carimbo de viagem cancelada.

 

 


Algumas atividades já estão planejadas para os próximos meses, como: visita à Biblioteca Nacional, grupos de contadores de histórias visitando a escola e empréstimo de livros, de literatura adulta, para as famílias dos alunos.

No final de março foi realizado o primeiro evento do projeto e no retorno dos livros já foi possível perceber a satisfação das famílias! Estamos muito animadas com o projeto!, nos contam as professoras.

 


Para Saber Mais:

Escola Municipal Guatemala

Diretora: Rose Figueiredo Ponce de Leon

Coordenadora Pedagógica: Danielle Barciela de Assis

Telefone: 2224-7687

E-mail: emguatemala@rioeduca.net

 


   
           



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Segunda-feira, 08/05/2017

No Mundo da Poesia

Tags: 1ªcre, educação, infantil, riodeleitores, poesia.

 

“No mundo da poesia”, projeto anual do EDI Tia Luizinha, permite às crianças viajar por diferentes mundos, instigando a imaginação, criatividade e ampliando os conhecimentos"


O Espaço de Desenvolvimento Infantil Maria Luiza Nobre – Tia Luizinha, localizado no bairro do Catumbi, tem como tema gerador do trabalho ao longo do ano letivo a poesia.

 


O tema “Vai voando contornando a imensidão das cores: apreciando, conhecendo e criando em um futuro que espera pela gente” é oriundo da poesia “Aquarela” de Toquinho. Foi construído e desenvolvido com as turmas de Pré escola 1 e teve seu pontapé inicial na Semana de Acolhimento. A unidade iniciou o projeto para facilitar o conhecimento e a interação com as crianças, estabelecendo assim, vínculos afetivos , estimulando diferentes momentos de troca entre os diferentes grupos.

Assim, foram exploradas algumas brincadeiras individuais e coletivas que envolviam as cores: dominó, “alerta cor”, dentre outras. Misturaram as cores do alfabeto móvel emborrachado buscando diferentes soluções, desenharam com giz de cera explorando suas variedades, construíram esculturas com massinha...

 


Depois de experimentarem diferentes momentos, as crianças tiveram contato com a música “Aquarela” e questionamentos foram feitos: Quem conhecia esta música? Do que eles mais gostaram? E quem sabia o que era uma aquarela?

A partir de tais perguntas, foram feitas algumas propostas de atividades que envolveram criação, imaginação, surpresa e descobertas.

 


Uma das propostas foi a ilustração dos os versos da música utilizando massinha, papéis coloridos e muita criatividade!

As crianças se envolveram tanto na atividade, que os professores tiveram a a ideia de fazer uma exposição com as suas produções.

 


Prepararam os convites e enviaram para as crianças dos outros grupamentos para visita a sala e as produções!

E no dia e hora marcadas estava tudo pronto, para compartilhar as experiências... obras de arte em seus lugares, artistas ansiosos, música no ponto para dar o clima... e assim aconteceu a Exposição AQUARELA, uma experiência inesquecível para todos os envolvidos, do inicio ao fim!

 

 


“Vamos todos numa linda passarela, de uma aquarela que um dia enfim, se descolorirá..."


Para Saber Mais:

EDI MARIA LUIZA NOBRE

Diretora: Fabiana Ramos

Diretora-Adjunta: Paula Carolina

Professores idealizadores do projeto: Rafaela Souza e Daniela Rocha

E-mail: edimnobre@rioeduca.net

Telefone:2233-8426

 

 


 


   
           



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