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Quarta-feira, 27/06/2012

Peixinhos Criativos

Tags: 6ªcre, educaçãoinfantil, artesvisuais.

 

A professora Mônica Queiroz realizou com os alunos do EI,  a atividade Peixinhos Criativos, que foi inspirada em um livro de Sylvia Orthof. Com esta ação, a professora demonstrou sua preocupação em introduzir a linguagem da Arte na Educação Infantil.

 

A professora Mônica Queiroz é Pedagoga e especialista em Educação com Aplicação da Informática pela UERJ. É tutora dos cursos de Graduação à Distância do CEDERJ/UAB. Além disso, temos a sorte de tê-la como professora do EI do município do Rio de Janeiro, no EDI Ciep Augusto César Sandino.

 

 

Professora Mônica Queiroz do Ciep Augusto César Sandino

 

Segundo Sylvia Orthof, se a sereia fosse mãe, seria mãe dos peixinhos. Inspirados nesta parte do livro, os alunos da Educação Infantil confeccionaram peixinhos bem criativos que servem tanto para brincar quanto para decorar a sala de aula.

 

Esta atividade, desenvolvida pela prof.ª Mônica Queiroz, demonstra que ela acredita que a linguagem  da arte deve se fazer presente na Educação Infantil através do  lúdico, do jogo, do criar, do brincar, do imaginar e do perceber; possibilitando que a criança construa não só o conhecimento cognitivo, mas principalmente, o sensível. 

 

Na turma EI 22, os peixinhos foram feitos usando cartelas de ovos, tinta guache e EVA. Depois, foram espetados palitos de churrasco em uma garrafa pet para pendurar os peixinhos.

 

 

Alunos do EI 22 confeccionam peixinhos

 

 

 

Alunos do EI 22 penduram os peixinhos na garrafa PET

 

 

Na turma EI 31, foram usados pratinhos de papelão, tinta guache e recortes de papel colorido. Um lindo cartaz foi montado com o tema Fundo do Mar, e os peixinhos foram colados nele.

 

 

Alunos do EI 31 pintam os peixinhos de prato de papelão

 

 

 

Alunos do EI 31 montam o mural Fundo do Mar com os peixinhos confeccionados

 

 

É difícil dizer qual deles ficou mais bonito!

 

Parabéns à professora Mônica Queiroz por realizar atividades que propiciam o desenvolvimento do pensamento artístico. Por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação.

 

Você gostou desta postagem? Dê uma passadinha no blog da professora Mônica e confira os trabalhos que ela realiza com os alunos da Educação Infantil. Você vai ficar encantado (a)! Envie você também o seu projeto / ação para  ser publicado no Portal Rioeduca.

 

 

Fonte: http://moniqueiroz.blogspot.com.br

 

Patrícia Fernandes - Representante do Rioeduca na 6ª CRE

Twitter: @PatriciaGed

E-mail: pferreira@rieoduca.net

 

                               

 

 

 


   
           



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Quarta-feira, 20/06/2012

Vinhetas Rio +20

Tags: 6ªcre, artesvisuais.

 

Alunos da turma 1802, da E. M. Mário Piragibe, sob a orientação da professora Imaculada Conceição, produzem vinhetas sobre a Conferência Rio +20. Esta é uma atividade do curso Aulas Animadas, cujo desafio é a realização de uma dica cultural utilizando o vídeo como veículo de comunicação.

 

A E. M. Mário Piragibe integra o grupo das 250 Unidades Escolares do Projeto Cineclube nas Escolas. Os alunos da turma 1802, sob a orientação da prof.ª Imaculada Conceição, produziram vinhetas divulgando a Conferência Rio +20.

 

 

 

 

A vinheta foi utilizada como veículo de divulgação da Rio +20 por ser simples, de curta duração e dinâmica. A vinheta apresentada pelos alunos da turma 1802, da E. M. Mário Piragibe foi criada em vídeo, mas nada impede que seja utilizado outro veículo de comunicação.

 

Os alunos criaram duas vinhetas: Rio +20 - O Futuro que Queremos (I) e Rio +20 - O Futuro que Queremos (II). Elas tiveram como animadores os seguintes alunos:

* Christian Lima

* Dayane C. da Costa

* Carolina Fagundes

* Fernanda Monteiro

* Gabrielle Bonfin

* Igor A. Vieira

* Lilian Cristina

* Melissa Falcão

* Mikaelle Oliveira

* Patrick de Castro

* Raquel Cipriano

* Raquel Viegas

* Thainá Souza

 

A segunda vinheta, Rio +20 - O Futuro que Queremos (II), teve a participação especial da aluna Laísa de Oliveira, da turma 1702, que contribuiu com seus belíssimos desenhos.

 

As vinhetas foram produzidas com tanto profissionalismo e dedicação que foram escolhidas para fazer parte do site oficial da Conferência Rio +20. Vamos ver o trabalho que os alunos produziram? Trabalho digno de um profissional!

 

As vinhetas que veremos a seguir são vídeos em animação anunciando a Conferência Rio +20 na técnica stop-motin, captura fotográfica de imagens feitas com materiais diversos, quadro a quadro, dando a ilusão de movimento.

 

 

 

Vinheta produzida pelos alunos da E.M. Mário Piragibe e pela prof.ª Imaculada Conceição

 

 

 

 

Vinheta produzida pelos alunos da E. M. Mário Piragibe e pela prof.ª Imaculada Conceição

 

 

A produção destas vinhetas é uma atividade do curso Aulas Animadas, cujo desafio era a realização de uma dica cultural utilizando o vídeo como veículo de comunicação produzida por alunos. Este trabalho está em total  sintonia com as propostas das aulas de Artes Visuais da prof.ª  Imaculada Conceição para este ano, que envolve reflexões e criações sobre a importância da Conferência Rio +20, sustentabilidade e o futuro que nós queremos.

 

Parabéns aos alunos da E. M. Mário Piragibe e à professora Imaculada Conceição! É um orgulho tê-los em nossa CRE! Vocês contribuíram de forma significativa na divulgação deste evento tão importante para o planeta.

 

Você gostou do trabalho dos alunos da E. M. Mário Piragibe? Dá uma passadinha no blog da escola para ver outros trabalhos interessantes e criativos!

 

http://artemariopiragibe.blogspot.com.br/

 

 

Envie você também o seu  trabalho para ser divulgado no Portal Rioeduca! Este espaço só existe porque temos profissionais maravilhosos como você!

 

Nós somos a seXta CRE!

 

Patrícia Fernandes - Representante do Rioeduca na 6ª CRE

Twitter: @PatriciaGed

E-mail: pferreira@rioeduca.net

 

                               

 

 

 


   
           



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Quarta-feira, 23/05/2012

Arte Acontecendo com a Prof.ª Adriana Mendonça

Tags: 3ªcre, artesvisuais, blogsderioeducadores.



 

Trabalhar com as Artes é manter a mente aberta para diferentes pontos de vista. Com a chegada das aulas de Artes para os alunos do primeiro segmento, as escolas ganharam mais cor e som. Vamos conhecer o blog da Prof.ª Adriana Mendonça e seu trabalho com os dois segmentos.

 

 

Trabalhar cores e tons, luzes e sombras, retas e curvas é somente uma parte do estudo das Artes Plásticas. Formar apreciadores das Belas Artes e estimular a expressão artística buscando o fortalecimento da auto-estima e o autoconhecimento do aluno é seu objetivo maior. Em seu blog ARTE – ACONTECENDO, a prof.ª Adriana Mendonça resume bem o espírito que rege seu trabalho.
 

 

 

 

 

Em seu blog, ela registra os momentos de criação dos alunos e suas obras já concluídas. Com sua experiência, consegue extrair o melhor de cada aluno. Com os menores, a produção é mais lenta, mas não menos criativa. Confiram as releituras de Tarsila do Amaral no post TARSILA EM SEU PASSEIO PELA TOBIAS.

 

 

 

 

Alunos da profª Adriana Mendonça na E. M. Tobias Barreto em ação

 

 

O blog é importante instrumento de troca entre os alunos. Além das exposições permanentes nos murais das escolas em que trabalha, a professora acessa o blog em sala de aula com ajuda do kit da Educopédia e amplia o aprendizado dos seus alunos compartilhando dicas sobre museus, exposições, sites e artistas que possam interessá-los ou que estão em evidência no momento.

 

 

Postagens mais populares, coletâneas de imagens de mães e links utéis

 

 

Com seus alunos da E.M. Alcides de Gasperi, o estudo do expressionismo está gerando belas obras. O último post do blog fala do quadro O Grito de Edvard Munch, arrematado recentemente por 120 milhões de dólares. A pergunta era: Vocês sabem o que assustou a figura principal de "O GRITO"? A resposta veio de forma muito criativa, por vezes, surpreendente e bem humorada. Confiram, no vídeo, algumas dessas respostas.

Não deixem de visitar e seguir o blog e seus alunos-artistas. Afinal, já dizia o poetinha: " Beleza é fundamental!" ltimo post do blog fala do quadro O Grito de Edvard Munch, arrematado recentemente por 120 milhVocê A resposta veio de forma muito criativa, por vezes, surpreendente e bem humorada. Confiram, no ví

"

 

 

http://arte-acontecendo.blogspot.com.br/

 

 

 

 

                               


   
           



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Quinta-feira, 26/04/2012

Releituras Digitais na E. M. Rosária Trotta

Tags: 9ªcre, artesvisuais.

 

Na E. M. Rosária Trotta, que fica em Campo Grande e pertence a 9ª Coordenadoria Municipal de Educação, o professor Marcelino Rodrigues está desenvolvendo atividades de artes muito criativas com turmas do 9º ano

 

Recebi um e-mail do professor de Artes Visuais Marcelino E. Rodrigues, com um breve relato das atividades que vem desenvolvendo com as turmas do 9º ano da E. M. Rosária Trotta. O professor enviou as imagens produzidas pelos alunos e fiquei encantada com a produção deles neste trabalho criativo sobre Releituras Digitais.

 

Quem nos fala do trabalho é o professor Marcelino:

 

Vivemos em um mundo de imagens. Televisão, meios de comunicação em massa, Internet, MSN, Orkut, Facebook e jogos eletrônicos. O jovem convive com um bombardeio de imagens que são banalizadas e que criam cenários ilusórios que iludem e convencem.

 

 

 

 

Nesse contexto, os estudantes precisam entender que cada imagem possui uma mensagem, uma ideia, um contexto e as artes visuais servem para desenvolver nos estudantes a leitura crítica delas em nossa sociedade. Porém, Isso só acontece quando essa leitura é exercitada de maneira prática, apreciando, criticando, manipulando e construindo novas imagens.

 

 

Por outro lado, o avanço da tecnologia no cotidiano dos jovens nos permite também fazer uso desses novos recursos que são comuns no dia-a-dia, como máquinas digitais e celulares..

 

 

Pensando nisso, os alunos de algumas turmas do 9° ano da E. M. Rosária Trotta trocaram o lápis de cor e os pincéis por mecanismos digitais para elaborarem releituras de pinturas famosas e cartazes de filmes e assim criarem imagens inovadoras.

 

As releituras não foram tratadas como cópias, mas  a criação de uma nova obra, realizada a partir de outra. Os alunos acrescentaram um toque pessoal, mudando cenários, roupas e a significação da figura.

 

A atividade possibilitou o trato da autoimagem dos alunos de uma maneira divertida e criativa, permitindo contextualizações que abriram espaço para a construção de conhecimento e para uma leitura mais atenta e sensível do mundo.

 

Prof. Marcelino E. Rodrigues

 

 

Produções dos alunos

 

 

 

 

 

 

 

Parabéns, professor Marcelino e equipe da E. M. Rosária Trotta, pelo excelente trabalho desenvolvido. Agradecemos imensamente por você ter compartilhado conosco esta experiência.

 

 

Venha você também fazer parte desta REVOLUÇÃO, basta enviar o projeto que a sua Unidade Escolar está desenvolvendo para o representante da sua CRE com um breve relato e registros de imagem (fotos, vídeos, ppt).

 

 

 

Profª Márcia Cristina Alves
Representante do Rioeduca na 9ªCRE
E-mail: marciacerqueira@rioeduca.net
Twitter: @marciacrisalves

 

 

                               

 

 

 


   
           



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