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Quarta-feira, 10/04/2019

Escola Municipal Hélio Smidt - 3ªCRE

Tags: 3ªcre, leitura, sala de leitura.

 

A leitura é uma das mais importantes formas de interação com o mundo. Por esse motivo, a Escola Municipal Helio Smidt iniciou, em 2019, o trabalho da Sala de Leitura proporcionando diferentes mundos, encontros e leituras. Confira! 

 

 

 

 

Incentivar o hábito da leitura desde a infância é fundamental, pois através dela desenvolvemos a capacidade de formar cidadãos ativos, conscientes e críticos. Nesse contexto, é papel da escola fomentar a leitura desde a Educação Infantil, dando continuidade no Ensino Fundamental e Ensino Médio, de forma que a complexidade dos textos seja aumentada de maneira gradativa.  

  

 

 

 


 

Cabe a educação resgatar o repertório que toda criança possui e que adquiriu através de suas experiências, além de apresentar diversas manifestações, culturas e conhecimentos.


A leitura como ferramenta pedagógica desperta o interesse por meio da interação com o imaginário do leitor, assim como, traz possibilidades de uma visão mais ampla sobre a sociedade.
 

 

 

Pensando nisso, a professora de Sala de Leitura da Escola Municipal Helio Smidt realizou o primeiro encontro literário de 2019.

 

"Fiz a inscrição dos alunos que gostariam de participar e nos reunimos para escrever poesias. No primeiro momento, conversamos sobre nossas memórias poéticas e em seguida as crianças escreveram suas próprias poesias. No segundo momento, convidei o autor Matheus Seixas para uma entrevista com o grupo." relata a professora da Sala de Leitura, Ana Cristina Pimentel Machado
 

 

 

 

Ainda segundo a professora Ana:


"No dia marcado para o encontro com o autor, selecionamos algumas perguntas a serem feitas. Matheus foi brilhante nas respostas e ficou emocionado com o interesse das crianças. A maioria delas pediu a opinião dele sobre seus registros e ouviram atentas ao poeta. Duas alunas, Hellen (5º ano) e Maria Clara(6º ano) recitaram suas poesias para o grupo. Foi um dia de muito aprendizado e que, certamente, ficará no imaginário dos alunos e leitores."
  

 

 

 

Quer saber mais sobre esse trabalho?
Entre em contato com a Unidade Escolar.
E/CRE (03.13.034) E. M. Helio Smidt
Diretora: SHEYLA REGINA FERNANDES PEREIRA DA SILVA
E-mail: emhsmidt@rioeduca.net
Telefone: 3273-5131

 

 

 

 



   
           



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Quarta-feira, 27/03/2019

Creche Municipal Sylvia Orthof - 3ª CRE

Tags: cre03, 3ªcre, super-heróis, arboviroses.

 

A especialidade da Creche Municipal Sylvia Orthof é inovar, trazendo novas possibilidades e experiências de aprendizagem para seus alunos.

Para combater os mosquitos, na semana de Arboviroses, a Unidade Escolar trouxe os Super-heróis.

 

 

 

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil compreendem a criança como sujeito histórico e de direitos que se constrói nas interações e na relação com o outro ou ambiente. 

 

Nesse contexto, a partir da proposta da SME, em desenvolver a Semana de Combate às Arboviroses, combinada com o interesse das crianças por heróis e heroínas, a Creche Municipal Sylvia Orthof buscou a ajuda desses amados personagens para trabalhar as questões de cuidado com a saúde e prevenções de doenças.  

 

 

 

Dessa forma, a Creche Sylvia Orthof buscou envolver os direitos de aprendizagem da criança (conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se), seja na rotina, nas atividades ou nas relações com o outro ou espaços.

 

 

 

Aluno colorindo a super-heroína Lívia

 

 

Segundo a professora Sabrina Carvalho de Almeida:  Inicialmente foi proposto a construção da nossa rotina e cuidados, durante as rodas de conversa, onde surgiram alguns assuntos a partir dos conhecimentos expressos pelas crianças e seu conhecimento de mundo. Entre os temas para o desenvolvimento do projeto estão: “Conhecendo nossa sala e nossos novos colegas”; “Quem é esse bicho (Aedes Aegyti)?”; “Como evitar que este bicho nos deixe doente?”; “O que a Dengue, Chikungunya e Zika provocam em nosso corpo?”; “Por que existem super-heróis?”; “Sabemos para que utilizamos nossos sentidos (olfato, paladar...)?”; “Será que heróis e heroínas podem fazer as mesmas coisas?”; “Conhecemos a história dos heróis e heroínas?”; “Qual a história do nosso nome e nossa família?”; “Existem brincadeiras de meninas e meninos?” E assim foi criada nossa Super-Heroína para o combate as arboviroses: SUPER LÍVIA!

 

 

Alunas pintando a super-heroína para o combate as Arboviroses

 

 

Alguns objetivos de aprendizagem e desenvolvimento foram trabalhados com as crianças, a saber:

1 - Desenvolver a empatia pelos outros, percebendo seus sentimentos, maneiras de pensar e suas necessidades;

2 - Criar estratégias para lidar com os conflitos entre as crianças e educadores.

3 - Explorar, com diferentes linguagens, a expressão de sentimentos, sensações e emoções através de brincadeiras, danças e músicas.

4 - Demonstrar controle e adequação do uso do próprio corpo durante as atividades (escuta, histórias, brincadeiras e outras)

5 - Utilizar sons produzidos por instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta e criações musicais.

6 - Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

7 - Construir coletivamente as encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

8 - Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias, e acompanhando, com orientação do adulto – leitor, a direção da leitura.

9 - Estabelecer relações de comparação entre objetos ou imagens, observando suas propriedades.

10 - Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado nos espaços da instituição e fora dela.

11 - Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).

12 - Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).


 

 

 


 

 

Quer saber mais sobre o nosso trabalho?
Entre em contato com a Unidade Escolar.

E/CRE (03.13.603) Creche Municipal Sylvia Orthof
Diretora: Glória Cristina Sobreira

E-mail: cmsorthof@rioeduca.net
Telefone: 2593-3223

 


   
           



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Quarta-feira, 13/03/2019

Acolher é receber a todos de braços abertos

Tags: 3ªcre, acolhimento, valorização.

 

Acolher é receber de braços abertos. É mostrar todas as possibilidades de união, integração e aprendizagem. É ver o outro com o olhar de amizade e parceria. Assim fazem todas as Unidades da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

A Escola Municipal Estado da Guanabara é só um exemplo do que acontece na Rede, todos os dias. 

 

 

 

 

O conceito de acolhimento envolve uma postura ética de escuta, de atenção e de respeito. Não só para quem chega, mas para todos que integram um grupo. Isso implica na escuta do usuário, em suas queixas, suas ideias, no respeito às suas experiências e no reconhecimento de sua trajetória. No caso do acolhimento no espaço educacional é preciso reconhecer e incentivar o protagonismo do estudante em seu processo de aprendizagem, fazendo com que ele participe ativamente em todos os espaços da escola. 

 

 

 

 

Todas as unidades da Rede têm em seu calendário um momento reservado para o acolhimento, a fim de recepcionar alunos, professores, funcionários e responsáveis. O que não significa que isso só aconteça nesse período. O acolhimento na Rede Municipal de Educação acontece o ano todo. É uma tradição! 

 

 

 

 

Na E.M. Estado da Guanabara a semana de acolhimento foi  enriquecedora. As boas vindas foram dadas com murais expondo algumas atividades feitas em 2018.

 

 

 

Inspirados pelas asas desenhadas no pátio da escola, todas as turmas assistiram pequenos vídeos com o objetivo dos alunos e professores refletirem sobre suas atitudes e sobre o que desejam para o novo ano. A escola também incluiu, entre as atividades, uma palestra com dicas de como conquistar melhores conceitos e notas nas diferentes disciplinas. 

 

 

Quer saber mais?

Unidade Escolar: E.M. 03.12.004 Estado da Guanabara

E-mail: emguanaba@rioeduca.net

Telefone: (21) 3104-9553

 

 

Contato  para divulgação:

 


   
           



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Quarta-feira, 16/01/2019

Vale a Pena Ler de Novo: Tirinhas Criativas sobre a água

Tags: 3ªcre, tirinhas, água.

Mantendo a tradição de abordar temas relevantes da atualidade, o CIEP Patríce Lumumba trabalha o tema água, utilizando a tirinha para que a mensagem chegue ao maior número de pessoas com objetividade e eficiência. 

 

 

As Tirinhas são uma forma divertida para se trabalhar os gêneros literários , leitura, interpretação e produção de textos. São histórias curtas, objetivas e que proporcionam uma leitura muito mais atraente e sedutora, não só para crianças, como para adultos.

Entendendo a necessidade e urgência de se tratar um tema tão relevente, os alunos do 6º ano experimental, da turma 1603, criaram tirinhas com o tema proposto pela professora Claudia Nunes nas aulas de Ciências: “Água, usar sem desperdiçar!”. Dessa forma puderam abordar um tema importante e atual de forma prazerosa.

 

 

O trabalho foi direcionado em duas etapas: No 1º momento, após a leitura de tirinhas de diferentes autores e fontes em sala de aula, os alunos foram organizados em duplas. Cada uma escolheu um personagem apresentado, com o objetivo de criar e ilustrar uma tirinha com esse personagem. A tirinha deveria abordar o desperdício da água, assunto no qual,  que já vinha sendo abordado nas aulas de ciências da turma, de acordo com as orienações curriculares da Rede.

 

 

No 2º momento, já com base na escolha feita pela dupla, os alunos receberam diversas tirinhas com os balões de fala vazios. Eles deveriam observar atentamente a linguagem não verbal, a fisionomia dos personagens e criar as falas dos balões de acordo com o tema em questão: “Usar a água sem desperdiçar.”

Vale ressaltar, que a criação dos diálogos deveria obedecer ao contexto expresso na tirinha. 

 

 

A criatividade das histórias, as ilustrações, tudo ficou perfeito! Os alunos capricharam e deram o recado sobre a necessidade de cuidar do planeta e evitar o desperdício da água. Mais uma vez, O 6º ano experimental do CIEP Patrice Lumumba contribui, de forma lúdica, com a discussão de temas atuais e relevante para toda a comunidade escolar.

 

 

Parabéns a todos os envolvidos! 

 

Para  saber mais sobre o trabalho desenvolvido no CIEP Patrice Lumumba da 3ªCRE basta enviar um e-mail para ciepplumumba@rioeduca.net

CIEP 03.12.501 Patrice Lumumba
Diretora: Paula Nacif
Diretor Adjunto: Rogério Mello
Diretor Adjunto: Luciana Veloso
Professora: Claudia Nunes

 

Contato para publicações:


   
           



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