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Terça-feira, 12/12/2017

Área Verde da E. M. Camilo Castelo Branco Transforma-se em Sala de Aula

Tags: 2ªcre, literatura, meioambiente.

 

A área verde da E. M. Camilo Castelo Branco é uma grande e rica sala de aula. Nela alunos aprendem História, Matemática, Ciências, Geografia, Literatura e cuidados com o Meio Ambiente.

 


O texto abaixo foi enviado pela professora Jenny Iglesias, regente da unidade escolar, que nos conta sobre a proposta de ter uma horta colaborativa na escola.

Vizinha do imponente Jardim Botânico, a escola tem uma grande área verde, com canteiros de uma horta, muitos jardins, árvores nativas da Mata Atlântica e uma vegetação que atrai muitos animais e, por isso, a equipe pedagógica apostou no seu potencial para incluir no currículo um assunto essencial: a Educação Ambiental.

Este espaço privilegiado recebe a visita de alunos e professores que estudam e aprendem sobre a importância de preservar o meio ambiente e de torná-lo sustentável. Nesta sala de aula ao ar livre fica mais fácil entender sobre o clima na Terra, a erosão do solo, o crescimento dos vegetais, a decomposição de matérias orgânicas que se transformarão em adubo e tantos outros assuntos que escutamos e lemos nos livros didáticos.

 

Professor Roberto, de História, cuida da área verde e usa este espaço como sala de aula para ensinar arqueologia.

 

Através de algumas parcerias, a escola complementa o estudo de Ciências e de Geografia a partir de projetos como o do Ciclo Orgânico, idealizado e coordenado por Lucas Chiabi, que utiliza a escola como ponto de coleta e compostagem de material orgânico recolhido nas residências do entorno. Em troca, alunos e professores da Camilo veem de perto o processo de decomposição de restos orgânicos até a obtenção do adubo.

 

O material é recolhido nas residências em bicicletas que não poluem e ainda incentivam a diminuição de veículos na cidade.

 

Parte deste adubo é utilizado em outro projeto desenvolvido desde agosto deste ano pela profissional Renata Carijó, coordenadora do projeto socioambiental Carpe, que revitalizou os canteiros de uma horta desativada há tempos. Duas turmas de 6º ano participam desta atividade cujo objetivo é a produção de alimentos livres de agrotóxicos que complementarão a merenda escolar.

Cerca de 60 alunos fazem a manutenção dos canteiros, o plantio de alimentos orgânicos, regam as mudas sempre e aguardam ansiosos a primeira colheita de hortaliças, legumes e ervas medicinais, tudo sob a supervisão de Renata, que realiza este trabalho de forma voluntária e tem uma ajuda de custo para a compra de mudas e sementes de ex-alunos da escola.

A Matemática teve destaque no início do processo de revitalização da horta, pois os alunos aprenderam a calcular a área e o perímetro de cada canteiro para distribuir harmoniosamente as mudas. Entre centímetros e metros, os alunos usaram as unidades de medidas para chegar aos resultados! Assim, também se aprende matemática!

 

Renata Carijó, no centro, ensina como plantar as mudas de hortaliças.

 

No dia do plantio, Renata e Lucas na orientação dos alunos.

 

Também a Literatura é mais que fundamental neste projeto pedagógico que tem o apoio da Direção, da Coordenação, dos professores, dos funcionários e dos alunos da Escola Municipal Camilo Castelo Branco. Nas rodas de leitura, os alunos estão lendo um clássico de Monteiro Lobato: A Reforma da Natureza. A obra dialoga com o trabalho feito na horta e com a própria área verde da escola, fazendo-nos refletir sobre a realidade e a ficção, faz de conta e verdade. O que podemos modificar na natureza para melhorar nossas vidas? Esta é uma questão que o livro nos apresenta.

 

Parte da turma 1602 lendo na sala de leitura com a professora Jenny.

 

Ainda se desenvolvem ações em relação ao paisagismo da área e à preservação de espécies nativas da Mata Atlântica. A próxima meta é montar um pequeno orquidário na escola para estudo e ornamento desta bela planta, com a ajuda dos professores. Também conta-se com a parceria do setor de Educação Ambiental do Jardim Botânico e da Fundação Parques e Jardins, que auxiliam no plantio e na doação de mudas, e da Comlurb que faz a limpeza mensal do espaço.

É importante ressaltar que, aos poucos, toda a comunidade escolar se apropria deste espaço público e compreende que é possível preservá-lo e torná-lo mais sustentável!

 

Agradecemos à professora Jenny Iglesias por compartilhar conosco este projeto de integração do Meio Ambiente com o currículo escolar e desejamos sucesso a toda equipe da Escola Camilo Castelo Branco.

O contato da unidade escolar é: emcbranco@rioeduca.net

 

 

Divulgue também o trabalho de sua escola no portal Rioeduca.

Entre em contato com o representante de sua CRE.

 

 

Renata Carvalho - Professora da Rede e representante do portal Rioeduca na 2ª CRE

renata.carvalho@rioeduca.net

 

 


   
           



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Terça-feira, 12/12/2017

Matemática, Alfabetização e Cultura na Escola Gastão Monteiro Moutinho

Tags: 7ªcre, projetos.

 

Alunos da Escola Municipal Gastão Monteiro Moutinho participaram de momentos marcantes e diferenciados nos meses de setembro e outubro:  a V Semana de Alfabetização, Festa da Cultura e a Gincana de Matemática.

 

A V Semana da Alfabetização da Escola Municipal Gastão Monteiro Moutinho teve como objetivo desenvolver atividades que despertem interesse pela leitura e escrita. O planejamento englobou: Contação de Histórias, Jogos Lúdicos em sala de aula e na Educação Física, Piquenique Literário, Cineminha Contextualizado e Masterchef.

 

 

Primeiramente, aconteceu a Contação de Histórias para todas as turmas. A execução foi realizada pelos alunos Contadores de Histórias. Dando continuidade à V Semana da Alfabetização e investindo na interdisciplinaridade, a professora de Ed. Física, Marcela Silva, também deu a sua contribuição para o projeto.

 

               Contação de Histórias feita pelos alunos nas salas.

 

Durante a Educação Física, a atividade "Alvo Letrado" foi ministrada para as diferentes turmas com o mesmo objetivo, mudando apenas o grau de dificuldade.O objetivo do jogo, além de trabalhar a questão silábica, também era motivacional, pois cada acerto valia a pontuação marcada no círculo para a equipe. Os alunos ficaram extremamente animados com a atividade. 

 

Atividade : Alvo Letrado.

 

   Atividade Alvo Letrado.

 

Durante toda a semana, alguns livros foram separados antecipadamente pelas professoras de Sala de Leitura e a cada dia os Contadores de Histórias leram nas turmas.O piquenique literário foi mais uma ação da V Semana da Alfabetização. Com o intuito de despertar o gosto pela leitura e escrita, as professoras da Sala de Leitura organizaram esse momento e separam leituras interessantes. Foi um momento muito agradável!

      Piquenique Literário.

 

Festa da Cultura

 

A escola Gastão Monteiro Moutinho sempre teve o hábito de fazer a Festa do Folclore, porém, nesse ano, resolveu-se diversificar e atualizar os ensinamentos. O mundo avança, temas transversais são trabalhados cada vez mais em sala de aula, as crianças questionam e se interessam pelo atual, porém, mesmo acompanhando toda essa evolução humana, é possível e pertinente, não deixar que a memória e a cultura caiam no esquecimento.

Pensando assim, a equipe Gastão se uniu e realizou no dia 23 de setembro, a primeira Festa da Cultura, e dessa vez, o tema escolhido foi a Cultura Musical Brasileira. Foram resgatadas músicas antigas para tocar e animar a festa, como também, épocas marcantes foram representadas pelas turmas.


A Educação Infantil dançou músicas dos anos 60, lembrando o estilo Rock. Teve biquíni amarelinho da Celi Campelo, Banho de Lua, Estupido Cupido e até lacinhos cor de rosa pra enfeitar! As turminhas estavam lindas e muito bem caracterizadas com saias rodadas e óculos escuros.A Jovem guarda foi muito bem representada e logo de cara a Festa de Arromba trouxe até o carro vermelho do Erasmo na apresentação do 1º ano.


O segundo ano dançou a música Broto legal e ficou muito bonitinho!O terceiro ano representou o Samba, dançando Zeca Pagodinho e reafirmando que o melhor é deixar a vida levar!O quarto ano lembrou a época do Axé dos anos 90! Fizeram jus à música, Sacudiram e Abalaram geral, mostrando o canto da cidade!O quinto ano homenageou o polêmico e inesquecível Tim Maia, deixando a dúvida no ar: melhor ter dinheiro ou amar?!O funk não podia estar de fora e as turmas do 6º ano dançaram um pout porri com o melhor do funk das antigas, com sucessos de Steve B. Trineri, Tony Garcia e Furacão 2.000.Contou-se também com a participação do compositor Zé Mauricio, que vem realizando um trabalho voluntário na U.E e convenceu a todos que é possível formar o Coral da Gastão. 


As crianças, juntamente com as professoras Nubia e Cintia, apresentaram uma adaptação da música Aquarela Brasileira, onde os estilos rap e hip hop foram contemplados.Foi um sábado muito animado e a Direção agradeceu a todos que se empenharam, trabalharam, acreditaram e prestigiaram o evento.

 

 

 

Gincana de Matemática

 

Os alunos s aguardam o dia da famosa Gincana de Matemática da Escola Gastão Monteiro Moutinho.Ela acontece para as turmas de 5º Ano, e já está inserida no calendário de todos os anos letivos. O quinto ano atua efetivamente, mas o 6º e o 4º também participam em forma de torcida.

 

             Alunos separados por equipes: azul, amarela, vermelha e verde.


A turma do 5º ano se divide em equipes e o intuito da Gincana é motivar e desmistificar o fantasma que assunta e amedronta: a matemática! As crianças recebem o conteúdo, se unem em grupos de estudo e se preparam para a competição.Esse dia é de muita animação, tensão e forte emoção na escola.

 

Atividades matemáticas para o circuito.

 

                 Professores participando da Gincana Matemática.


A Gincana consiste em 3 etapas: perguntas e respostas, a prova do sino e o circuito.O melhor é que todos saem ganhando, mesmo os que não saem como campeões. Como o objetivo é de incentivo, todos os alunos recebem certificado e um mimo.Já a equipe vencedora, também recebe medalha e um troféu.

 

Parte da premiação da Gincana de Matemática.

 

 

Parabéns a todos os envolvidos pelo trabalho realizado!

 

 

Para conhecer mais sobre o trabalho da escola:

http://emgastao.blogspot.com.br/

Contato para publicações:

robertavitagliano@rioeduca.net

Contato da Escola Gastão Monteiro Moutinho:

emmoutinho@rioeduca.net
 

 


 


   
           



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Segunda-feira, 11/12/2017

Semana Pedagógica da Educação Infantil da 6.ª CRE

Tags: 6ªcre, educação infantil, semana pedagógica.

 

Na semana de 26 a 29 de setembro, aconteceu nas escolas da 6.ª CRE a Semana Pedagógica da Educação Infantil. O evento aconteceu no EDI Ana de Barros Câmara e contou com a presença dos profissionais dos Espaços de Desenvolvimento Infantil, Creches Municipais e Escolas com turmas de Educação Infantil. Confiram!

 

A Semana de Pedagógica foi uma iniciativa da Gerência de Educação e teve sua primeira edição no ano de 2015

 

A equipe responsável pela Educação Infantil na GED/6.ª CRE organizou as formações que aconteceram durante toda a semana. Os encontros tiveram por objetivo repensar as práticas cotidianas e ampliar os conhecimentos sobre cada grupamento, do Berçário à Pré-escola. A Semana Pedagógica da Educação Infantil proporcionou aos Professores, Coordenadores Pedagógicos, Professores Articuladores e Diretores o diálogo e ideias para a prática cotidiana nas Unidades Escolares.

“Foram momentos de acolhimento e aprendizagem para todos que passaram pelo encontro, onde contamos com parceiros da Educação que trouxeram reflexões e abordaram temas pertinentes a prática realizada nos espaços de Educação Infantil. Realizamos também um momento em todos os encontros para a troca de experiências. Momento este em que EDIs e Creches Conveniadas dividiram com o público suas experiências exitosas.” – relato da professora Helena Mayara (equipe GED/6.ªCRE)

 

Profissionais que palestraram na Semana Pedagógica da Educação Infantil

 

Os profissionais que atuam com a Educação Infantil precisam planejar suas ações de maneira a organizar atividades que permitam que as crianças tenham vivências adequadas para elas e que promovam interações com outras pessoas, com o conhecimento e com diferentes materiais. Elas precisam participar ativamente de seus processos de aprendizagem. Para isso, é importante que os adultos que estão trabalhando com os pequenos os ouçam, observem e conversem com eles sobre o que desejam, sobre seus interesses.

Durante a Semana Pedagógica, os profissionais envolvidos conversaram sobre a importância do planejamento sistemático e cuidadoso destas situações e sobre a organização dos ambientes, que devem ser feitos de forma que as crianças permaneçam curiosas e entusiasmadas para conhecer o mundo em que vive e interagir de diversas maneiras com ele. Outros pontos importantes foram discutidos durante esta semana de formações: o professor precisa conhecer muito bem a proposta curricular vigente, as crianças e as características de cada faixa etária; planejamento de situações de aprendizagem significativas, apropriadas e pertinentes; visualizar objetivos e metas específicas; estabelecer uma rotina que favoreça atividades individuais, em pequenos e grandes grupos, em áreas internas e externas; e, principalmente, registrar o desenvolvimento de cada criança.

 

Atividades desenvolvidas com os participantes

 

Equipe de Educação Infantil da GED/6.ª CRE, organizadora do evento

 

Como vimos, a Educação Infantil é um período valioso e de muitas aprendizagens que irão acompanhar cada indivíduo por sua vida inteira. O professor precisa se preparar para atuar com e para as crianças para que elas aproveitem positivamente esta oportunidade educativa. É dever diário de cada profissional que atua com os pequenos! 

Parabéns a todos que organizaram e participaram da Semana Pedagógica da 6.ª CRE! Foram momentos em que se pode pensar, estruturar e organizar o processo de aprendizagem das crianças. Temos certeza de que cada momento foi aproveitado ao máximo! Agora é só colocar a mão na massa, ficar atento ao que dizem e fazem! Aproveitem todas as oportunidades com nossas crianças!!!

 

Quer saber um pouco mais sobre o projeto a Semana Pedagógica da Educação Infantil da 6.ª CRE? Entre em contato com a Gerência de Educação! 

 

Gerência de Educação – 6.ª CRE

E-mail: gedcre06@rioeduca.net

Telefone: 2457-0017 / 2457-0023

 

Não esqueça de deixar o seu comentário! Ele é muito importante para nós!

Até a próxima semana!

 


 


   
           



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Segunda-feira, 11/12/2017

Calendário Escolar para o ano letivo 2018

Tags: calendário, 2018.

 

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Ato do Secretário


 

RESOLUÇÃO SME N.º 33 DE 08 DE DEZEMBRO DE 2017.


Institui o Calendário Escolar da Secretaria Municipal de Educação para o ano letivo de 2018 e dá outras providências.


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor e CONSIDERANDO o disposto no inciso III, do artigo 12, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que prevê como incumbência dos estabelecimentos de ensino “assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas”, observando-se, para tanto, o que determina o inciso I do artigo 24, do referido diploma legal, RESOLVE:


Art. 1.º Fica instituído, na forma do Anexo que acompanha a presente Resolução, o Calendário Escolar para o ano de 2018, concernente à Educação Infantil, ao Ensino Fundamental e à Educação de Jovens e Adultos, nas Escolas Públicas do Sistema Municipal de Ensino.

Art. 2.º O Conselho de Classe (COC) será realizado dentro do período assinalado com A (Avaliação), destinando-se apenas um dia para cada grupo de turmas e garantindo-se o dia letivo para as demais turmas da escola.

Art. 3.º O Centro de Estudos Integral será realizado dentro do período assinalado com CE, utilizando-se apenas um desses dias em cada Unidade Escolar.

Art. 4.º Em caso de ocorrência de suspensão de aulas que comprometam o atingimento de 200 dias letivos e 800 horas/aula anuais, deverá ser organizado calendário de reposição pela Unidade Escolar, sob a supervisão da E/CRE.

Art. 5.º O Calendário Escolar poderá sofrer alterações, ao longo do ano letivo, se isso for necessário para assegurar que as exigências previstas na Lei n.º 9.394/1996 sejam cumpridas.

Art. 6.º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

 

Rio de Janeiro, 08 de dezembro de 2017.

César Benjamin

 

Fonte: Diário Oficial.

Disponível em: http://bit.ly/2AciPHl  

 

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