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Sexta-feira, 28/04/2017

Trabalhando Vinicius de Moraes na Sala de leitura

Tags: poesia, vinícius, sala, leitura.

 

 

Trabalho realizado na sala de leitura da Escola Municipal Tarsila do Amaral, pela professora de sala de leitura Maria de Fátima Gomes de Souza, tendo como foco as poesias de Vinícius de Moraes, no mês de março de 2017. 

 

 

O plano de ação da sala de leitura da Escola Tarsila do Amaral está pautado no seu Projeto Político Pedagógico que é “Reciclando nosso viver: viver em harmonia, lição do dia a dia.”

Nosso objetivo ,de acordo com o o PPP , é: promover experiências que possam levar nossos alunos à reflexão e à compreensão de que podemos viver em harmonia com o próximo, a partir de pequenas atitudes no nosso dia -a -dia, como, por exemplo, o respeito ao colega, ao professor, aos funcionários da escola e a todas às pessoas com quem eles convivem.

A sala de leitura tem vários objetivos, mas podemos destacar como o principal, a promoção da leitura em diferentes situações, despertando, principalmente no aluno, o prazer de ler.

Nosso Plano de Ação está dividido nas seguintes ações, podendo ser encaixadas outras, de acordo com as orientações vindas da Sala de Leitura Polo , sobre projetos a serem realizados durante o ano letivo: POESIA NA ESCOLA, GENTILEZA GERA GENTILEZA, CONTOS DE FADAS, ESTÓRIAS DE ARREPIAR, MARATONA DE HISTÓRIAS, ISSO É FOLCLORE, MÃE ÁFRICA - CONTOS AFRICANOS E SALÃO DO LIVRO.

 

 

O trabalho com poesias será realizado durante todo o ano letivo, mas será mais intenso no primeiro bimestre, devido ao concurso anual de poesias realizado pela SMEEL.

A metodologia a ser utilizada será: Leitura de diferentes poesias, utilizar letras de músicas, ilustrar poesias trabalhadas, realizar oficinas de poesias, participar do concurso anual de poesias da SMEEL e realizar um sarau de poesias.

Por que trabalhar poesia?

Como diz Afonso Romano de Sant'Ana: “A poesia sensibiliza qualquer ser humano. É a fala da alma, do sentimento. E precisa ser cultivada”.

Mesmo sabendo da importância da poesia na vida do seres humanos, como mostra acima Afonso Romano, muitas escolas esqueceram-na, principalmente nos anos iniciais, dando mais prioridade aos textos em prosa.

 

 

O objetivo de se trabalhar poesia na escola, não é transformar os alunos em grandes escritores de poemas e sim transformá-los em leitores aptos a interpretar e compreender o que o poeta quis transmitir. É ampliar o repertório literário, conhecer as características do gênero, conhecer autores, explorar a linguagem oral, valorizando a entonação da voz, fluência, ritmo e dicção para aperfeiçoar a oralidade e brincar com a sonoridade das palavras.

Para isso, a proposta é que sejam trabalhadas atividades que proporcionem momentos lúdicos aos alunos, tendo em vista, exercícios de imaginação, de fantasia e de criatividade.

Baseado nisso, a professora de sala de leitura da Escola Tarsila do Amaral, iniciou o bimestre trabalhando as poesias de Vinicius de Moraes, por ser um autor carioca conhecido e de grande importância no Brasil.

Participaram das atividades, a professora de sala de leitura Maria de Fátima Gomes de Souza e alunos das turmas do 1º ao 5º ano.

A professora escolheu o livro Arca de Noé, de Vinicius de Moraes e selecionou algumas poesias.

 

 

Algumas foram lidas pela professora. Outras, alunos que já dominavam a leitura leram para seus colegas. Também foi assistido o DVD Chico e Vinicius, que continha as poesias musicadas. Os alunos ficaram encantandos ao assistir os clipes das poesias, pois puderam ter a oportunidade de assistir as animações e perceberam que muitas poesias, já faziam parte de suas vidas, desde a época que entraram na Educação Infantil.

Os alunos ilustraram as poesias através de seus próprios desenhos, que depois foram expostos em murais. Além dos desenhos, também foi trabalhada a questão da estrutura da poesia, características do gênero, como, estrofes, versos e rimas.

Esse traballho foi realizado em duas semanas. Mas terá sua continuidade por todo o ano letivo, tendo sua culminância com um sarau de poesias.

Parabéns ao trabalho de valorização da leitura junto aos nossos alunos, através de autores de grande importância no nosso país! Parabéns a escola pelo trabalho de excelência!

 

Sobre a escola:

Escola Municipal Tarsila do Amaral E/CRE(05.14.028)
Diretor: Renata Azevedo Costinhas da Silva
Diretora Adjunta: Bárbara Gonçalves
Endereço: Rua Hannibal Porto 451
Bairro: Irajá
Telefone: 3373-2039 / 3373-2293
E-mail: emtarsila@rioeduca.net

Texto enviado pela profª Maria de Fátima Gomes de Souza (Professora da Sala de Leitura)

 


 


   
           



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Quinta-feira, 09/03/2017

Maratona Literária no CIEP Herivelto Martins

Tags: 9ªcre, maratona, literária, leitura, ciep.

 

O Projeto Maratona Literária foi desenvolvido nas salas de aula e sala de leitura do CIEP Herivelto Martins. O encontro com os autores foi um sucesso no desenvolvimento do projeto por reunir o prazer e gosto de escrever à formação de leitores dos alunos do Ensino Fundamental.

 

 

Momentos de contação de histórias entre professores e alunos renderam boas experiências de prazer e leitura no projeto Maratona Literária no final de 2016 no CIEP Herivelto Martins, localizado na 9ª CRE. Este projeto, envolveu alunos e professores em encontros e conversas sobre ler e escrever com prazer.

 

Encontro com o autor Luiz Eduardo Matta

 

O encontro dos alunos do 5º e 6º ano com o escritor Luiz Eduardo Matta foi muito bom. O autor fez um relato de sua trajetória como escritor, compartilhando suas experiências e obra. Ao final, aconteceu uma roda de conversa, momento rico, onde os alunos puderam fazer perguntas ao autor e conversar mais sobre o universo dos livros.

Dica para o professor: no site do escritor Luiz Eduardo Matta você encontra uma canal com os resumos dos livros e um roteiro pedagógico que serve de instrumento de apoio para atividades baseadas em sua obra. Clique aqui!

Outro importante encontro aconteceu entre alunos e a autora Denise Almeida, antiga regente de sala de leitura do CIEP Herivelto Martins. Na época, a autora desenvolveu o projeto "Clube dos Contadores de Histórias", onde os alunos contavam histórias semanalmente para outras turmas da escola. Neste período, Denise publicou sua primeira obra: "A Margarida Insatisfeita".

 

Contação da história "A margarida insatisfeita" pela autora Denise Almeida

 

Foi um encontro cheio de emoções, onde Denise encantou a todos com suas histórias para alunos da Educação Infantil ao 2º Ano: "A Margarida Insatisfeita", "Enchendo a pança no supermercado", e "Essa vida de criança não é mole!". Com os alunos do 3º ano, a autora relatou sua inspiração ao escrever o primeiro livro. O trabalho de publicação e divulgação dos autores motivou os alunos.

 

Dramatização dos alunos do CIEP Herivelto Martins com a autora Denise Almeida

 

Os alunos gostaram muito da Maratona Literária, registraram os momentos com os autores e ficaram muito felizes em receber "escritores de verdade!"

A oportunidade de ouvir autores profissionais, que gentilmente compartilharam suas trajetórias, foi marcante para alunos, professores e funcionários!

 

 

Sobre a Unidade Escolar:

CIEP (09.18.511) Herivelto Martins

Praça Santo Anastacio, S/N, Santíssimo

3394-2224 - ciepmartins@rioeduca.net

Direção Geral: Claudia Luzia Otavio

 


 


   
           



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Segunda-feira, 30/01/2017

Projeto Formação de Leitores de Imagens

Tags: sala de leitura, leitura de imagens, barão do amparo.

 

 

 

A Escola Municipal (05.15.035) Barão do Amparo teve, no ano de 2016, um Projeto desenvolvido pela professora Marcia Brum, da Sala de Leitura, onde o principal objetivo foi trabalhar com os alunos além da simples leitura dos livros: formar leitores de imagens.

 

 

Sobre o Projeto:


"JUSTIFICATIVA:

• Favorecer a reflexão de que a leitura não está presa apenas às palavras. É um processo de compreensão abrangente destas e das imagens. Portanto, é necessário dar relevância tanto à leitura das palavras quanto a de imagens. Na atualidade, vivemos rodeados por imagens que demandam de nós mais do que um simples passar de olhos.

 

OBJETIVOS:


• Informar que as ilustrações (imagens utilizadas para acompanhar, explicar, interpretar, acrescentar informação, sintetizar ou até simplesmente decorar um texto) funcionam como elementos enriquecedores das obras, sendo atrativas e colaboradoras na contação da história.

• Promover a leitura de diversos livros de textos literários com diversidade de ilustrações que levem à admiração da Arte, dos autores e dos artistas ilustradores.

• Fazer com que os alunos despertem e desenvolvam competências e habilidades para exteriorizarem e desenvolverem as suas capacidades artísticas.

 

PÚBLICO ALVO:

Todos os alunos do E.I. ao 5º ano e Classe Especial, professores e funcionários da Unidade Escolar.

 

CRONOGRAMA:

1º de setembro à 4 de novembro.
Culminância: 4 de novembro com a visita da ilustradora GRAÇA LIMA.

 

 

CULMINÂNCIA:

Na manhã do dia 4 de novembro de 2016, para a culminância do Projeto Formação de Leitores de Imagens, reuniram-se alunos, professores e funcionários no pátio interno da escola Barão do Amparo, que com uma mistura de livros, cartazes, murais, exposições, carinho, dedicação... transformou-se num cenário encantado e agradável para unir dois importantes personagens na magia da leitura: a autora ilustradora e o leitor.

Tivemos a honra e imenso prazer em receber a ilustradora Graça Lima. Foi um encontro alegre e agradável que propiciou aprendizagem, encantamento e incentivo à valorização da ilustração... Inesquecível para os pequenos e grandes admiradores.

No evento houve lindas apresentações que enalteceram a culminância do Projeto. Os alunos da Educação Infantil, orientados por seus professores estavam lindos na apresentação da música “ Jacaré” em homenagem ao livro “Sai da lama jacaré” de Graça Lima. Foi bonito ver tamanha empolgação!

Os alunos da 1.501 e 1.502, auxiliados pela professora Karla, com brilhantismo, dançaram e cantaram uma música enaltecendo os índios e a obra “Abaré”, de Graça Lima. Foi emocionante!

A aluna Nicole Catarine Souza Gomes, da turma 1.402 - profª Karla, fez uma belíssima caricatura da ilustradora, a qual foi emoldurada e carinhosamente presenteada à Graça Lima que ficou feliz!!

 


 

Os livros ilustrados por Graça Lima foram trabalhados prazerosamente com as turmas da Educação Infantil, Classe Especial , 1º ao 5º ano.

Estiveram em destaque, apreciadas e enaltecidas as ilustrações da homenageada, e com base nelas, exposição dos trabalhos realizados pelas turmas.

A ilustradora encantou-nos com sua história de vida e vivências. Neste evento escolar, houve apresentações e homenagens à ilustradora, além de entrega de presentes confeccionados por alunos".

Texto enviado pela professora Marcia Brum.

 

Parabéns ao trabalho de excelência da Escola Municipal Barão do Amparo! Parabéns pelo envolvimento e comprometimento de toda comunidade escolar no investimento de uma educação de qualidade!

 

Sobre a escola:

E/CRE(05.15.035) - Escola Municipal Barão do Amparo
Rua Ana Teles 30 - Campinho
e-mail: emamparo@rioeduca.net
Tel: 30182319 / 30182463

 

Gostou da nossa publicação sobre a escola República Dominicana? Gostaria de mostrar pra nossa rede municipal de ensino o trabalho de excelência da sua escola? Entre em contato com o(a) Rioeducador(a) da sua Coordenadoria Regional de Educação (CRE).

 


   
           



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Quarta-feira, 21/12/2016

Conta Outra Vez...

Tags: 2ªcre, leitura, escrita.

 

A Escola Municipal Menezes Vieira desenvolveu um projeto interdisciplinar com o objetivo de estimular o gosto pela leitura entre os educandos.


O projeto “Conta Outra Vez...” foi um trabalho conjunto entre a sala de leitura e os demais professores da escola, com interesse maior de despertar nas crianças o gosto pela leitura e a escrita de forma atrativa e lúdica. Também teve o intuito de ampliar a bagagem cultural dos pequeninos. O projeto trouxe a possibilidade dos alunos interagirem com seus pares e educadores através dos trabalhos propostos.

Os alunos do primeiro ano trabalharam com o tema “Pintores Brasileiros”, utilizando histórias relacionadas aos artistas plásticos brasileiros Tarsila do Amaral, Portinari e Vick Muniz. A proposta foi apresentar, através das histórias, as pinturas e a história de vida dos artistas mencionados e finalizar com a importância da reciclagem e o cuidado com o meio ambiente.

 

Alunos das turmas do primeiro ano.

 

As turmas do segundo ano participaram de contações de histórias sobre o mundo das bruxarias, lendas do folclore brasileiro e histórias de suspense. Durante as atividades houve oportunidade para cada criança criar sua história de terror.

 

Alunos das turmas do segundo ano durante o projeto.

 

Chapeuzinho Vermelho no Rio de Janeiro” foi o tema trabalhado pelos alunos do terceiro ano. Iniciando o trabalho com o conto clássico Chapeuzinho Vermelho, no tempo e no espaço, a ideia foi trazer os personagens para a vida cotidiana dos alunos. Chapeuzinho Vermelho foi passear pelos bairros e pontos turísticos da cidade do Rio de Janeiro. Durante do projeto as crianças, em grupos, criaram diferentes histórias sobre o assunto.

 

Alunos do terceiro ano.

 

A partir do interesse e da leitura da turma pelos livros “Diário de um Banana”, as crianças do quarto ano produziram textos individuais através dos seus diários e um diário Weekend com anotações sobre o final de semana.

 

Alunos do quarto ano trabalhando a coleção "DIário de Um Banana"

 


As turmas do quinto ano trabalharam o tema “O Negro no Brasil”. Através da contação de histórias africanas tendo como objetivo a reflexão sobre os princípios étnicos, morais e culturais. Os alunos no dia da culminância contaram algumas lendas africanas e mostraram produções em forma de cartazes e máscaras africanas.

 

Alunos do quinto ano

 

Aprendendo sobre o Holocausto” foi o tema escolhido para os alunos do sexto ano. A partir de alguns filmes que retratam a segunda guerra, debates e leituras de partes do livro “O Diário de Anne Frank”, a turma produziu, individualmente, uma carta para a Anne Frank e um desenho sobre o holocausto. Produziram também dois murais: um sobre a guerra e outro relacionado à paz.

 

Mural produzido pelos alunos do sexto ano.

 

Parabéns a toda equipe da Escola Menezes Vieira por proporcionar à comunidade escolar projetos que desenvolvam o gosto pela leitura e pela escrita. Obrigada por compartilhar conosco as atividades realizadas e sucesso na caminhada escolar!

O contato da unidade escolar é: emvieira@rioeduca.net

 

Divulgue também o trabalho de sua escola no portal Rioeduca.

Entre em contato com o representante de sua CRE.

 

Renata Carvalho - Professora da Rede e representante do portal Rioeduca na 2ª CRE

renata.carvalho@rioeduca.net

 


 


   
           



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