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Terça-feira, 15/05/2018

Projeto Cientista Mirim na E.M. Holanda

Tags: 11ªcre, água, ciência.

 

Projeto Cientista Mirim: Estados Físicos da Água no 1º Ano

 


A E.M. Holanda, localizada na Ilha do Governador, desenvolveu o projeto, Cientista Mirim, com as turmas 1101, da professora Marli Rojas e 1102, da professora Elisa Gonçalves. O objetivo da atividade foi provocar e instigar a curiosidade dos alunos, na busca pelo conhecimento, através do questionamento sobre fenômenos da natureza, especificamente, os estados físicos da água.

Nos tempos atuais, repletos de informações em todas as mídias, as professoras acreditam que, experimentar, observar, fazer acontecer, desperta a curiosidade nos alunos, pelas coisas científicas e ações da natureza. Experiências simples e acessíveis podem desvendar mistérios do mundo infantil.


Por que chove? Por que venta? Por que somos assim? São tantas as indagações! O intuito é obter as respostas, através dessas experiências, fazendo com que sintam-se capazes e desenvolvam a autonomia.

 

Estado líquido para o estado Gasoso: Alunos verificando a mudança

 

Metodologia: O projeto foi dividido em 9 (nove) etapas, conforme a listagem abaixo:

 

  1. Visionamento do desenho “O Show da Luna!” – episódio “Como a água vira chuva.”;
  2. As crianças registraram, através de desenhos e escrita, como acontece a evaporação da água;
  3. Os alunos colocaram água no copo, conferiram com a régua a medida da água para, posteriormente, fazer comparações;
  4. Colocação dos copos em um local onde as crianças pudessem observar o processo de evaporação. Como os copos estavam numerados, as crianças organizaram a sequência numérica;
  5. Registro da lista de material utilizada para fazer a experiência e do que foi feito no primeiro dia;
  6. Acompanhamento da experiência: Após alguns dias, as crianças voltaram a medir a água no copo. Fizeram o registro da etapa;
  7. Explicamos sobre os estados físicos da água e mostramos como acontece o processo de solidificação;
  8. Registro do que foi observado.
  9. As crianças coloriram mandalas com tema “Água” e confeccionaram um lindo mural

 

Além de despertar a curiosidade e a vontade de aprender, foi desenvolvido a atenção, concentração, observação, a capacidade de selecionar, medir, quantificar!

 

Estado líquido para o estado sólido: Registro da observação
 

 

Os objetivos foram atingidos:

 

  • Desenvolver a capacidade de registrar, através de desenhos ou palavras escritas.
     
  • Desenvolver a solidariedade e o trabalho em grupo.
     
  • Desenvolver a responsabilidade coletiva e individual, pelo sucesso das experiências.
     
  • Desenvolver a consciência do planeta e dos recursos, como finitos e essenciais à vida.
     
  • Ler e escrever textos explicativos simples, quando possível.

 

 

"Pudemos perceber a alegria das crianças em aprender, descobrir, experimentar, ser capaz. Nos trouxe a certeza de que caminhamos na trilha certa, estimulando nossos cientistas mirins."

Redatora do Blog: Elisa Gonçalves

 

 

Quer saber mais sobre?

Unidade Escolar: E.M. Holanda

Telefone: (021) 3353-9933 ou 3393-9122

 

Contato para publicações:

 


   
           



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Terça-feira, 01/05/2018

O Museu do Índio vai à escola

Tags: 11ªcre, índio, museu.

 

As turmas do 2º ao 5º ano da E.M. Conjunto Praia da Bandeira participaram do bate papo com o sociólogo Alexander Noronha e o índio Carlos Tukano da tribo Tukano, localizada no Amazonas.

 

No mês de abril, a E.M. Conjunto Praia da Bandeira trabalhou o tema diversidade brasileira e seus diferentes tipos de costumes. Em consonância com o Projeto Político Pedagógico da unidade escolar, todo o primeiro segmento participou do projeto "O Museu do Índio vai à escola".

 

As palestras foram ministradas pelo professor e sociólogo Alexander Noronha e Carlos Tukano, índio da etnia Tukano, localizada na região amazônica.

 

 

O tema, "Quem são os índios?", foi abordado de maneira bastante didática, através de relatos, mostra de materiais, canções indígenas e do conto da etnia Tukano, "O pássaro da cauda branca", cujos personagens foram os próprios alunos.

 

 

O evento aconteceu nos dois turnos, na Sala de Leitura, e cada uma das quatro conversas duraram, aproximadamente, uma hora. Os alunos ficaram encantados e com 'gostinho de quero mais'.

 

 

No projeto "O Museu do índio vai à escola" as atividades com os estudantes seguem um roteiro prévio, diferenciado e direcionado de acordo com o segmento e a faixa etária. Toda a atividade é acompanhada por um servidor do Museu do Índio/FUNAI que apresenta o convidado à comunidade escolar, e fala a respeito da instituição, seus acervos, sua missão, valores e função social. Conforme informação do site (http://www.museudoindio.gov.br)

 

Carlos Tukano, Professora Maria Lúcia e Alexander Noronha

 

Animada com o projeto, a professora de sala de leitura Maria Lúcia relata: "É essa a escola que queremos e merecemos ter!"

 

 

Quer saber mais sobre?

Unidade Escolar: E.M. Conjunto Praia da Bandeira

Telefone: (021) 2465-1736

 

 

Contato para publicações:

 


   
           



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Quarta-feira, 18/04/2018

Entrega dos brindes no Top 3 Rioeduca da 11ªCRE

Tags: rioeduca, 11ªcre, top 3.

 

Top 3 Rioeduca na Ilha do Governador

 

No dia 17 de abril, terça-feira, houve entrega de brindes aos três membros mais participativos e atuantes, no mês de março, do grupo do facebook da 11ªCRE. Entre postagens e comentários, somaram-se mais de 300 colaborações! Contabilizando somente os três primeiros participantes.

 

 

 

Em informações do grupo aparece a opção principais colaboradores dos últimos 28 dias e foi, a partir dai, que a representante do Rioeduca da 11ªCRE verificou os ganhadores.

 

Festa no EDI Tenente Pedro de Lima Mendes com a chegada da representante Rioeduca com direito a Cupcake

 

Em primeiro lugar, ficou a diretora Cátia Plata representando o EDI Tenente Pedro de Lima Mendes, em segundo a merendeira readaptada Érika Carneiro representando a E.M. Amadeu Rocha e em terceiro a coordenadora Ingrid Medeiros representando a E.M. Anita Garibaldi.

 

Equipe da E.M. Amadeu Rocha junto com a Rioeducadora Laura Fantti

 

O objetivo da brincadeira foi incentivar o compartilhamento e troca de ideias e práticas exitosas nas unidades escolares, tornando o grupo mais dinâmico e vivo!  

 

"É relevante o compartilhamento de propostas. É fato que nossas crianças aprendem muito mais interagindo com seus pares e nós, também, adquirimos cada vez mais bagagem à medida que nos propomos a trocar uns com os outros."

Alexandra Paixão (EDI Tenente Pedro de Lima Mendes)

 

 

A entrega dos brindes foi feita pessoalmente pela representante do Rioeduca na unidade escolar.

 

A coordenadora Ingrid Medeiros junto a Diretora Margarete Ferreira da E.M. Anita Garibaldi

 

 

Quer fazer parte dos grupos e poder compartilhar suas atividades escolares? Entre e compartilhe essa ideia!

 

1ª CRE - https://www.facebook.com/groups/393956204022132/

2ª CRE - https://www.facebook.com/groups/456171944430819/

3ª CRE - https://www.facebook.com/groups/635352186815862/

4ª CRE - https://www.facebook.com/groups/943374415829180/

5ª CRE - https://www.facebook.com/groups/rioeduca5cre/

6ª CRE - https://www.facebook.com/groups/1867466976597855/

7ª CRE - https://www.facebook.com/groups/820393984649371/

8ª CRE - https://www.facebook.com/groups/479014218822190/

9ª CRE - https://www.facebook.com/groups/865247347018958/

10ª CRE - https://www.facebook.com/groups/1761200370605397/

11ª CRE - https://www.facebook.com/groups/1607751852842237/

 

 

Parabéns a todos!

Conte com o Rioeduca para compartilhar e incentivar práticas pedagógicas exitosas na SME. 

 


   
           



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Terça-feira, 17/04/2018

Ciranda de Desafios no EDI Tenente Pedro de Lima Mendes

Tags: 11ªcre, edi, desafio.

 

O EDI Tenente Pedro de Lima Mendes tem realizado em 2018 um Projeto Pedagógico muito criativo, intitulado “CIRANDA DE DESAFIOS”, com o objetivo de inserir cada vez mais as Famílias no ambiente escolar de seus filhos. CONFIRA!

Equipe do EDI Tenente Pedro de Lima Mendes

 

A ideia do projeto surgiu através da professora articuladora Alexandra Paixão, com o apoio de toda a equipe docente e da direção da Unidade Escolar, o intuito é realizar diversos desafios no decorrer do ano.  O primeiro desafio surgiu através da reflexão sobre uma temática muito importante, a Febre Amarela versus desaparecimento de macacos.

 

Tendo em vista o trabalho acerca do tema Identidade, uma das primeiras abordagens foi a exploração do espaço de Educação ao qual a criança está inserida e a percepção da ausência dos macacos pregos. Dessa forma, foi decidido abordar essa questão, a partir da pergunta: “Se eles são nossos amigos e nunca nos fizeram mal, por que tem gente por aí querendo matá-los?”

 

Essa pergunta gerou inúmeras atividades por parte da equipe docente e, como é forte a parceria escola/comunidade, a Unidade Escolar resolveu inserir as Famílias. A partir disso, surgiu a ideia do Projeto “CIRANDA DE DESAFIOS” e, o DESAFIO Nº1 foi exatamente a questão do macaco!

 

Caixa convite com o macaquinho de pelúcia dentro

 

Desafio nº 01: Entrar no EDI com um macaquinho de pelúcia ou brinquedo, nos braços, e se dirigir até o painel "ELES NÃO TÊM CULPA!" para uma foto.

Vale ressaltar que, a cada abordagem, novos desafios serão lançados ao longo do ano e, em dezembro, nossa equipe estará entregando um brinde natalino às Famílias mais participativas. Vamos lá!?
Desafio lançado! 

 

As famílias compareceram com seus macacos e abraçaram a campanha, algo que deixou todos muito felizes! O Projeto está apenas começando e num futuro bem próximo a parceria escola/comunidade estará cada vez mais consolidada.

 

Equipe da 11ªCRE prestigiando o Desafio no EDI. Destaque para a Coordenadora da 11ªCRE Tania Bendas

 

Esse Projeto acontecerá durante todo o ano letivo de 2018. A “CIRANDA DE DESAFIOS” Nº 1 – “ELE NÃO TEM CULPA!” foi apenas o primeiro desafio proposto às Famílias. O objetivo principal é inserir cada vez mais as Famílias no ambiente escolar de seus filhos, pois a equipe acredita que, caminhando juntos, terão muito mais êxito durante o processo, além claro de conscientizar a comunidade escolar acerca da Febre Amarela.

 

 

Quer saber mais sobre?

Unidade Escolar: EDI Tenente Pedro de Lima Mendes

Telefone: (021) 2463-8957 3393-0052

 

 

Contato para publicações:

 

 


 


   
           



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